请根据下图所示实验装置回答问题：（1）图中标号①的仪器名称是___________；（2）A装置可用于制取氧气，反应的化学方程式为______________，该方法制取氧气的主要实验步骤有：①加热
请根据下图所示实验装置回答问题： 
（1）图中标号①的仪器名称是___________；
（2）A装置可用于制取氧气，反应的化学方程式为______________，该方法制取氧气的主要实验步骤有：①加热；②向试管中装药品并固定；③检查装置气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出。正确的实验操作顺序是________。(填序号)
（3）B装置可用于实验室制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为：____________；实验室可利用Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑制取氢气，_________（填“能”或“不能”）用B装置制取并收集氢气。
（4）C实验用于探究燃烧的条件，实验得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论，是通过对比________的现象得到的。下列A-D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：（1）D实验中烧杯③的作用是__________，（2）B实验成功的关键是____________（填序号）。①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷
下列A-D是初中化学中的四个实验，请按要求填空： 
（1）D实验中烧杯③的作用是__________ ，
（2）B实验成功的关键是____________ （填序号）。
①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量； ④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气。
（3）上述A-D四个实验中能达到实验目的且正确的是 ______________（填字母）。下列A～F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：（1）上述实验中能达到实验目的且正确的是______（填字母）．（2）B实验中反应的化学方程式为______，实验说明空气中氧气的体积约为_
下列A～F是初中化学中的六个实验，请按要求填空： 
（1）上述实验中能达到实验目的且正确的是______（填字母）．
（2）B实验中反应的化学方程式为______，实验说明空气中氧气的体积约为______，实验成功的关键是______、______（答三条）．
（3）D实验中烧杯③的作用是______，F实验中玻璃棒的作用是______．
（4）E实验的全过程观察到的现象是______，
发生反应化学方程式为______，______．
