小明告诉你他戴的眼镜是－200度，则该镜的焦距为__________，是__________镜。
小明告诉你他戴的眼镜是－200度，则该镜的焦距为__________，是__________镜。 眼镜店交给小红一个塑料袋，里面用纸包着四种眼镜镜片．小红知道这里面有刘老师+150度和李老师+300度的镜片，还有小华的﹣175度和小玲﹣350度的镜片．回到学校里打开纸包，发现四
眼镜店交给小红一个塑料袋，里面用纸包着四种眼镜镜片．小红知道这里面有刘老师+150度和李老师+300度的镜片，还有小华的﹣175度和小玲﹣350度的镜片．回到学校里打开纸包，发现四种镜片上都没有标明度数，小红仔细观察镜片的形状，并且特别注意镜片的厚度．他把四种镜片的截面画成了下图中甲、乙、丙、丁所示的形状，如果小红的作图是准确的，则可以知道： _________ 是+150度的； _________ 是+300度的； _________ 是﹣175度的； _________ 是﹣350度的．以上四种镜片中， _________ 是近视眼镜的镜片． 
小明的爷爷有一副老花眼镜，一天晚上，小明想估测这副眼镜的度数，小明把房间的窗户打开，使得在房间里能看见窗外很远地方的一盏明灯．小明站在白墙旁边用眼镜片把这盏灯的像
小明的爷爷有一副老花眼镜，一天晚上，小明想估测这副眼镜的度数，小明把房间的窗户打开，使得在房间里能看见窗外很远地方的一盏明灯．小明站在白墙旁边用眼镜片把这盏灯的像成在白墙上．小明测得此时镜片到墙的距离是约等于34cm．这样，可以认为，这副镜片的焦度是 _________ ，镜片的度数是 _________ 度． 老花镜的“度数”（用字母D表示）等于它的焦距（单位为m）的倒数乘以100，请设计一个测老花镜度数的最简单方法，要求写出所用器材，将操作步骤补充完整并用字母表示你在步骤中测量
老花镜的“度数”（用字母D表示）等于它的焦距（单位为m）的倒数乘以100，请设计一个测老花镜度数的最简单方法，要求写出所用器材，将操作步骤补充完整并用字母表示你在步骤中测量的物理量，最后写出老花镜度数的计算公式． 老花镜的“度数”等于它的焦距的倒数乘100。请设计一个测老花镜度数的最简单的方法。要求写出所用器材、操作步骤和计算公式。
老花镜的“度数”等于它的焦距的倒数乘100。请设计一个测老花镜度数的最简单的方法。要求写出所用器材、操作步骤和计算公式。 眼镜的度数可用公式____进行计算。
眼镜的度数可用公式____进行计算。 小红从眼镜店里取回了一个用纸包着四副眼镜片的塑料袋。里面有刘老师+150度和李老师+300度的镜片，还有小华-175度和小玲-350度的镜片，回到学校小红打开纸包，发现四副镜片上
小红从眼镜店里取回了一个用纸包着四副眼镜片的塑料袋。里面有刘老师+150度和李老师+300度的镜片，还有小华-175度和小玲-350度的镜片，回到学校小红打开纸包，发现四副镜片上都没有标明度数，于是她仔细观察镜片的厚度和形状，并描述出了四种镜片的截面图，如图所示，小红利用所学的知识判断出四种镜片分别属于谁的并送还给了他们。你知道小红是怎样判断的吗？ 
某同学将其爷爷的老花镜对准太阳光，在距镜片20㎝的地方出现了一个又小又亮的亮点，则该镜片的度数是度。全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22％，且急
某同学将其爷爷的老花镜对准太阳光，在距镜片20㎝的地方出现了一个又小又亮的亮点，则该镜片的度数是 度。全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22％，且急剧低龄化。如图所示， （选填“甲”或“乙”）图表示近视眼折光系统的光路示意图，矫正近视眼应佩带 （选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片。 
某人的眼镜是-400度，这个人是_______眼，镜片的焦距是_______m。
某人的眼镜是-400度，这个人是_______眼，镜片的焦距是_______ m。 隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球的运动而运动，目前使用的软质隐形眼镜是由甲醛丙烯酸羟乙脂(HEMA)制成的，中心厚度只有0.05mm。近视眼者戴的HEMA超
隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球的运动而运动，目前使用的软质隐形眼镜是由甲醛丙烯酸羟乙脂( HEMA)制成的，中心厚度只有0. 05mm。近视眼者戴的HEMA超薄镜片的边缘厚度 [ ] A．小于0.05mm
B．等于0.05mm
C．大于0. 05mm
D．任意值李明同学所戴的近视眼镜，镜片度数为400度，其镜片是________（填“凸透镜”或“凹透镜”），镜片的焦距是_______cm。近视眼的明视距离________（填“大于”、“小于”或“等于”）25
李明同学所戴的近视眼镜，镜片度数为400度，其镜片是________ （填“凸透镜”或“凹透镜”），镜片的焦距是_______ cm。近视眼的明视距离________ （填“大于”、“小于”或“等于”）25cm。 我们通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度。平常说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘以100的值。凸透镜的度数为正值，凹透镜的度数是负值。某教师配戴的眼镜度数为+200度，
我们通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度。平常说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘以100的值。凸透镜的度数为正值，凹透镜的度数是负值。某教师配戴的眼镜度数为+200度，则该教师所配戴的眼镜是_________ 镜片（填“近视”或“远视”），该镜片的焦距是_______ m。 眼睛的度数=×100（公式中f表示焦距，必须用m作单位），如果小刚所带眼镜的度数为250度，则眼镜的焦距为____________。
眼睛的度数= 
×100（公式中f表示焦距，必须用m作单位），如果小刚所带眼镜的度数为250度，则眼镜的焦距为____________ 。 -300度和+200度的眼镜片，哪个是远视镜片？它的焦度是多少？焦距是多少？
-300度和+200度的眼镜片，哪个是远视镜片？它的焦度是多少？焦距是多少？ 给你一副老花镜、一把刻度尺、一张白纸片，请你在晴天里测出它的度数，完成下列简要实验步骤：（1）把老花镜的一块镜片_________着太阳光，移动镜片后面的白纸片，直到上面出现
给你一副老花镜、一把刻度尺、一张白纸片，请你在晴天里测出它的度数，完成下列简要实验步骤：
（1）把老花镜的一块镜片_________着太阳光，移动镜片后面的白纸片，直到上面出现一个_________、最亮的亮点。
（2） 测出小亮点到镜片的距离即___________。
（3）由D = 100Φ=______________求出这块镜片的度数。
（4）换用另一块镜片，_________________________，可求出另一块镜片的度数。我国是一个“眼镜大国”，约有4亿人配戴近视或远视眼镜，请完成下列与眼镜相关的几个问题：（1）如何区分是近视眼镜还是远视眼镜？（2）标着“+200”的眼镜的焦距是多少？它是近视镜片还
我国是一个“眼镜大国”，约有4亿人配戴近视或远视眼镜，请完成下列与眼镜相关的几个问题：
（1）如何区分是近视眼镜还是远视眼镜？
（2）标着“+200”的眼镜的焦距是多少？它是近视镜片还是远视镜片？眼镜的发明给患有远、近视的人们带来了福音，使他们能够像健康的人一样看清周围的事物。（1）一些近视镜和老花镜放在一起，你采用什么方法可以把它们区分开？说出两种方法来。（
眼镜的发明给患有远、近视的人们带来了福音，使他们能够像健康的人一样看清周围的事物。
（1）一些近视镜和老花镜放在一起，你采用什么方法可以把它们区分开？说出两种方法来。
（2）眼镜的度数高低对光的作用有什么不同？你能鉴别一副老花镜的两个镜片的度数是否相同吗？说明方法和理由。人们常说眼睛是心灵的窗口，可见眼睛对人来说有多么的重要．外界的光线通过瞳孔进入人眼，经过晶状体折射后，视网膜上就会出现一个清晰的实像．正常的眼睛可以使远近不同的物体
人们常说眼睛是心灵的窗口，可见眼睛对人来说有多么的重要．外界的光线通过瞳孔进入人眼，经过晶状体折射后，视网膜上就会出现一个清晰的实像．正常的眼睛可以使远近不同的物体的像成在视网膜上，由于用眼不当，很多同学过早的戴上了眼睛，常叫他们近视眼，典型特征就是能看清近处的物体，而看不清远处的物体，近视眼是因为晶状体的会聚本领变大，使远处物体的像成在视网膜的_________，因此常用近视镜加以矫正．与近视眼相对的是远视眼，典型特征就是只能看清远处的物体，而看不清的近处物体，原因是晶状体的会聚本领变弱，常用远视镜加以矫正．远视镜片的度数是正数，近视镜片的度数是负数，眼睛的度数= 
（公式中f表示透镜的焦距，单位必须用米），请回答：
（1）人眼中的晶状体就相当于凸透镜成像实验中的_________，视网膜就相当于_________，视网膜上的像是_________（填“正立”或“倒立”）
（2）把文中空缺的部分补充完整．
（3）纠正近视眼近视镜其实就是一块_________，纠正远视眼远视镜其实就是一块_________．
（4）一同学戴500度的眼睛，该眼睛的焦距是_________m．
（5）为减少近视眼的发病率，你对同学们学习、生活用眼有什么样的合理化建议？至少写出一条．如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所形成的像落在视网膜的前方，矫正的方法是佩戴一幅由_________透镜（填“凸”或“凹”）做的眼镜．矫正前像离视网膜越远，所佩戴眼镜
如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所形成的像落在视网膜的前方，矫正的方法是佩戴一幅由 _________ 透镜（填“凸”或“凹”）做的眼镜．矫正前像离视网膜越远，所佩戴眼镜的“度数”越 _________ （填“大”或“小”）．当白光照射在绿叶上时，叶片呈现 _________ 色． 小花同学通过调查，得到如下关于近视眼和远视眼的一些信息：a）人的眼球就像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体
小花同学通过调查，得到如下关于近视眼和远视眼的一些信息：
a）人的眼球就像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。
正常人眼的晶状体厚度可以改变，对光的偏折能力随之改变，使得近处和远处物体射来的光都能够会聚在视网膜上，所以正常人眼睛既可以看清近处的物体又能看清远处的物体。
当晶状体太厚或太薄，对光的偏折能力太强或太弱时，使得近处和远处物体射来的光在前后方向偏离视网膜，导致近视眼或远视眼的产生。
b）眼镜度数的计算方法是：当焦距单位为m时，用透镜焦距的倒数乘以100即可，例如：眼镜的焦距为0.5m时，眼镜度数是
，即该眼镜度数为200度。
请你根据所学的物理知识和以上的信息，回答问题：
（1）人的眼球的晶状体和角膜共同组成一个________镜。由于近视眼的晶状体太厚，对光的偏折能力太强，因此来自远处某点的光经过晶状体折射后会聚在视网膜之_________（填“前”或“后”），所以近视眼看不清远处的物体。
（2）近视眼的矫正措施:近视者应该佩带_______透镜，利用这种透镜对光线的_______作用，使图像聚焦在人眼的视网膜上，以便看清远处的物体。
（3）现有一度数为400度的眼镜，它的焦距应该为_______m。老花镜的镜片是__________透镜，它的度数等于它的焦距（用m作单位）的倒数乘以100。小明拿着爷爷的老花镜正对太阳光，纸在老花镜下面可以来回移动，纸上得到的一个最小的光斑距
老花镜的镜片是__________透镜，它的度数等于它的焦距（用 m作单位）的倒数乘以100。小明拿着爷爷的老花镜正对太阳光，纸在老花镜下面可以来回移动，纸上得到的一个最小的 光斑距老花镜25cm.问小明爷爷老花镜的度数是__________ 度．教室中使用的投影仪应用了凸透镜成放大的_________ （填“实”或“虚”）像的原理．某投影仪闭合一个开关，电风扇 先转动，再闭合一个开关灯才亮，由此可以判定灯与电风扇是__________联的． 老花镜的镜片是_____镜，它的度数等于它的焦距（用m做单位）的倒数乘以100，小明拿爷爷的老花镜正对太阳光，纸在老花镜下面来回移动，直到纸上得到一个最小的光斑．此光斑距老花
老花镜的镜片是_____ 镜，它的度数等于它的焦距（用m 做单位）的倒数乘以100， 小明拿爷爷的老花镜正对太阳光，纸在老花镜下面来回移动，直到纸上得到一个最小的光斑．此光斑距老花镜25cm ，则老花镜镜片的度数是____ 度 已知眼镜的度数=（公式中焦距必须用m做单位）．小明同学想再做凸透镜成像规律的实验，可身边没有凸透镜，他只好借用奶奶的500度的老花镜代替．他用烛焰做实验，在镜片另一侧的光
已知眼镜的度数= 
（公式中焦距必须用m做单位）．小明同学想再做凸透镜成像规律的实验，可身边没有凸透镜，他只好借用奶奶的500度的老花镜代替．他用烛焰做实验，在镜片另一侧的光屏得到一个放大的实像．请问，烛焰应在镜片前的什么位置？
×100（公式中f表示焦距，必须用m作单位），如果小刚所带眼镜的度数为250度，则眼镜的焦距为____________ 。 
（公式中f表示透镜的焦距，单位必须用米），请回答：
，即该眼镜度数为200度。 
（公式中焦距必须用m做单位）．小明同学想再做凸透镜成像规律的实验，可身边没有凸透镜，他只好借用奶奶的500度的老花镜代替．他用烛焰做实验，在镜片另一侧的光屏得到一个放大的实像．请问，烛焰应在镜片前的什么位置？