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下列词语中划线字读音有误的是A.镂空(lòu)缅怀(miǎn)匿名(nì)水涨船高(zhǎnɡ)B.蹒跚(pán)祈祷(qí)倾斜(qīnɡ)万籁俱寂(lài)C.琐屑(suǒ)仍然(rēnɡ)颓唐(

一、题文

下列词语中划线字读音有误的是
A.空(lòu)怀(miǎn)名(nì)水船高(zhǎnɡ)
B.跚(pán)祷(qí)斜(qīnɡ)万俱寂(lài)
C.屑(suǒ)然(rēnɡ)唐(tuí)歌载舞(zǎi)
D.耀(xuàn)和(yìnɡ)意(zì)谆教诲(zhūn)

考点提示:重音,字音

二、答案

C

试题分析:C项中“仍然”,“仍”应读“réng”不能误读成“rēnɡ”,注意声调。“载”是个多音字,作为“年”的意思讲时,读“zǎi”,如:千载(zǎi)难逢;作为“乃,于是(古文里常用来表示同时做两个动作)”等意思讲时,读“zài”,如:载(zài)歌载(zài)舞。
点评:拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具,更是我们的一项语言技能。汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。

三、考点梳理

知名教师分析,《下列词语中划线字读音有误的是A.镂空(lòu)缅怀(miǎn)匿名(nì)水涨船高(zhǎnɡ)B.蹒跚(pán)祈祷(qí)倾斜(qīnɡ)万籁俱寂(lài)C.琐屑(suǒ)仍然(rēnɡ)颓唐(》这道题主要考你对 重音字音 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:重音,字音

考点名称:重音
  • 重音
    指词、词组、句子里重读的音;
    或解释为那些根据语句目的、思想感情需要而给以强调的词或短语叫重音。
  • 重音特征:
    (1)在语音学中,重音是相连的音节中某个音节发音突出的现象。重音有通过增加音强来表示的力重音和通过音高的变化来表示的乐调重音。重音还可以分为固定重音和自由重音。
    例如:法语词汇的重音总是在词的末音节上;与法语相反的是捷克语,它的重音总是落在词的首音节上,而波兰语却独特一些,重音位置总是落在词汇的倒数第二个音节上,因此,这些语言的重音称为固定重音,而英语和俄语的重音则是自由重音。对于自由重音语言,单词的重音一般在重读音节前面或元音上标出重音符号。
    (2)在朗诵艺术中,我们朗诵的文学作品中的语句,是由若干的词或词组组成的,但一句话中它们之间的关系总有重要和次要的区别。对那些重要的词或词组,要运用轻重对比的手段加以强调,给予突出。对于这些被强调、突出的词或词组就是重音。
  • 重音的考查主要以选择和问答题为主,还有一部分出现在阅读理解中对诗文句段的重音划分。
考点名称:字音
  • 字音:
    就是拼音。就汉语而言,通常用一个汉字记录一个音节,拼音一般由声母,韵母和声调组成。
    声母不能单独构成音节,但韵母可以。由韵母构成的音节,我们称之为“零声母”。声调具有区分词义的作用。
    普通话声调有四种,依次为:阴平(第一声),阳平(第二声),上声(第三声),去声(第四声)。
  • 字音三部分:
    字音研究汉字是把一个方块字的音分成三块:
    声母、韵母(音段成分)和声调(超音段成分)。
    声母在前,韵母在后,构成西洋语音学的音节,音节相当于声韵结构,声韵结构加上字调就是字音,声调(字调)是字音不可缺少的成分,但不是音节(声韵结构)不可少的成分,可见字音不等于音节。
  • 易错易混字音
    易错字音:
    (huāng)   回(hé)       达(hǎ)             起(luò)       妒(jí)       米(jīng)
    华(jīng)      琵(pá)       一(pán)      泥(nào)      越(jiàn)    龃龉(jǔ yǔ)
    易错姓氏:
    褚(chǔ)     杲(gǎo)   哈( hǎ) 佘(shé) 於(yū)
    易错地名:
    梁山(pō)  :古湖泊名,在今山东省
    十里(pù)  :地名  
    平(mù):地名,在今山东省.
    蚌埠 (bèng bù):地名,在安徽省。
    易错成语:
    分明(zèng)    安步车(dàng)  不容置(huì)        不无益(bì)
    前毖后(chéng)       之以鼻(chī)          德量力(duó)       沆瀣一气(hàng xiè)  
    俩可(léng)         大风景(shā)          一丘之(hé)  
  • 字音的考点及应对技巧:
    主要考查内容:
    一方面是拼写规则的识记和应用,
    另一方面是常用字读音的判定,包括多音字、形近字、易读错字。

    主要考查题型:
    多以选择题或填空题出现。也会有改错题格式。

    应试技巧:
    准确识记语音,要掌握常用多音多义字的正确读音,
    注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,
    关键在于把词语的形音义结合起来,音随行或义变。
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