阅读下面的文字，完成后面的题目。（9分）徜徉于桃花潭畔，【A】初夏的阳光已有了些许暖意。尽管同属江南且毗邻而居，但我们踏上安徽土地，【B】青山绿水被午后的阳光渡上温暖的色

一、题文

阅读下面的文字，完成后面的题目。（9分） 徜徉于桃花潭畔，【A】初夏的阳光已有了些许暖意。尽管同属江南且毗邻而居，但我们踏上安徽土地，【B】青山绿水被午后的阳光渡上温暖的色彩。那风那水那景色被徽墨的儒香、徽商的智慧、黄梅戏的清新和古典诗词的儒雅xūn染过，【C】显得那样雅静缱绻，悦目怡人。【D】但凡烙着地域元素和色彩的人文、物事、景致，都会成为一座古城，一个古村落唯美的韵角，令人神往。 小题1:根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。（2分） xūn（      ）染     缱绻（       ）  小题2:文中有错别字的一个词是          ，它的正确写法是            。（2分） 小题3:“悦目怡人”中“怡”的意思是               。“徜徉”的意思是             。（3分） 小题4:“总有一种新奇的感觉”一句，是从原文中抽取出来的，将它还原，应放在   处。（2分）

二、答案

小题1:熏  quǎn       小题2:渡上 镀上  小题3:闲游，安闲自在地步行。 使人心情舒畅。 小题4:B

小题1: 试题分析：结合语境正确写出词语和标出拼音即可。注意“熏”的写法。 考点1：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 考点2：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 小题2: 试题分析：注意“渡 ”有以下含义：通过江河；指渡口，常用于地名；也特指渡船；从这方面到那方面；引渡；也指引导。而这里是指“阳光照耀在物体表面上，像形成一层薄层”，所以应用“镀”。 小题3: 试题分析：结合语境答出词语的意思即可。 小题4: 试题分析：通读文段，写的是对“安徽土地的印象”，而这印象是与别处不同的。题目中的句子是一个总领性的句子，因此应放在A或B处，而A句是在记叙，B句中一个“但”表明了下文内容上的转折，该句是一个对下文起总领作用的句子，因此抽出来的句子应放在B处。

三、考点梳理

知识点名称：重音,字音

考点名称：重音

• 重音：
  指词、词组、句子里重读的音；
  或解释为那些根据语句目的、思想感情需要而给以强调的词或短语叫重音。
• 重音特征:
  （1）在语音学中，重音是相连的音节中某个音节发音突出的现象。重音有通过增加音强来表示的力重音和通过音高的变化来表示的乐调重音。重音还可以分为固定重音和自由重音。
  例如：法语词汇的重音总是在词的末音节上；与法语相反的是捷克语，它的重音总是落在词的首音节上，而波兰语却独特一些，重音位置总是落在词汇的倒数第二个音节上，因此，这些语言的重音称为固定重音，而英语和俄语的重音则是自由重音。对于自由重音语言，单词的重音一般在重读音节前面或元音上标出重音符号。
  （2）在朗诵艺术中，我们朗诵的文学作品中的语句，是由若干的词或词组组成的，但一句话中它们之间的关系总有重要和次要的区别。对那些重要的词或词组，要运用轻重对比的手段加以强调，给予突出。对于这些被强调、突出的词或词组就是重音。
• 重音的考查主要以选择和问答题为主，还有一部分出现在阅读理解中对诗文句段的重音划分。

考点名称：字音

• 字音:
  就是拼音。就汉语而言，通常用一个汉字记录一个音节，拼音一般由声母，韵母和声调组成。
  声母不能单独构成音节，但韵母可以。由韵母构成的音节，我们称之为“零声母”。声调具有区分词义的作用。
  普通话声调有四种，依次为：阴平（第一声），阳平（第二声），上声（第三声），去声（第四声）。
• 字音三部分:
  字音研究汉字是把一个方块字的音分成三块：
  声母、韵母（音段成分）和声调（超音段成分）。
  声母在前，韵母在后，构成西洋语音学的音节，音节相当于声韵结构，声韵结构加上字调就是字音，声调（字调）是字音不可缺少的成分，但不是音节（声韵结构）不可少的成分，可见字音不等于音节。
• 易错易混字音
  易错字音：
  膏肓（huāng）   回纥(hé)       哈达(hǎ)             摞起(luò)       嫉妒（jí）        粳米（jīng）
  菁华（jīng）      琵琶(pá)       一爿（pán）      泥淖(nào)      僭越（jiàn）    龃龉(jǔ yǔ)
  易错姓氏：
  褚（chǔ）     杲(gǎo)   哈（ hǎ） 佘（shé） 於（yū）
  易错地名:
  梁山泊(pō)  :古湖泊名，在今山东省
  十里堡（pù）  :地名  
  牟平(mù):地名,在今山东省.
  蚌埠 (bèng bù)：地名，在安徽省。
  易错成语：
  爱憎分明（zèng）    安步当车（dàng）  不容置喙(huì)        不无裨益(bì)
  惩前毖后(chéng)       嗤之以鼻(chī)          度德量力(duó)       沆瀣一气(hàng xiè)  
  模棱俩可(léng)         大煞风景(shā)          一丘之貉（hé）  
• 字音的考点及应对技巧:
  主要考查内容：
  一方面是拼写规则的识记和应用，
  另一方面是常用字读音的判定，包括多音字、形近字、易读错字。
  
  主要考查题型：
  多以选择题或填空题出现。也会有改错题格式。
  
  应试技巧：
  准确识记语音，要掌握常用多音多义字的正确读音，
  注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，
  关键在于把词语的形音义结合起来，音随行或义变。

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