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阅读下面一段文字,完成下面题目。(6分)几度花开又花落,几度叶绿又叶黄,还没来得及数一数身后那串深深浅浅A歪歪扭扭的脚印,我们已经走进初三岁月的尾端。我们似乎qīngtīn

一、题文

阅读下面一段文字,完成下面题目。(6分)
几度花开又花落,几度叶绿又叶黄,还没来得及数一数身后那串深深浅浅A歪歪扭扭的脚印,我们已经走进初三岁月的尾端。我们似乎qīngtīng到六月的战鼓在集结召唤!不必叹息,不再yóuyù,守望住心中的梦想,勇敢地实现生命。是的,我们走过生命的原野时,要像狮子一样,(1)    ,一步留下一个脚印;我们飞过生命的蓝天时,要像雄鹰一样, (2)      ,绝不屈服于电闪雷鸣;我们渡过生命的河流时,要像六牙香象, (3)     ,截河而流,主宰自己生命的河流与方向;我们行经生命的丛林小径时,要像灰鹿之王,(4)     ,雄壮而悲悯,使跟随我们的鹿群都能平安温饱。因为我们知道:成长比成功更重要!
小题1:根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2分)

小题2:在横线A处填上正确的标点符号。(1分)
A处的标点是           
小题3:根据语境,为空格处选择合适的词语,将序号填在横线上     (2分)
A.步步雄健B.中流砥柱C.威严柔和D.勇猛搏击
小题4:划线的句子有语病,请写出修改意见:                    (1分)

考点提示:汉字的结构

二、答案


小题1:倾听 犹豫
小题1:顿号
小题1:(1)A  (2)D  (3) B(4) C
小题1:在生命后加“价值”

小题1:注意对常见的字词音形义考点进行针对性的认知。尤其对教材中的常见字词要加以辨别识记。
小题1:了解标点符号的基本用法,要求学生能正确使用标点符号。
小题1:根据语境,选择正确的词语。
小题1:要求学生了解常见的病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改。

三、考点梳理

知名教师分析,《阅读下面一段文字,完成下面题目。(6分)几度花开又花落,几度叶绿又叶黄,还没来得及数一数身后那串深深浅浅A歪歪扭扭的脚印,我们已经走进初三岁月的尾端。我们似乎qīngtīn》这道题主要考你对 汉字的结构 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:汉字的结构

考点名称:汉字的结构
  • 汉字的构造单位:
    (1)笔画:笔画就是构成汉字的各种点和线,从落笔到起笔所写的点和线叫一笔或一划,笔画是构成汉字字形的最小连笔单位。
    (2)偏旁与部首:偏旁又叫部件或构件,是由笔画组成的构成汉字的基本单位;字典编纂时把相同偏旁的字编在一起,称为一部,这个相同的偏旁就是部首。
    部首是偏旁,但偏旁不一定是部首。这是因为部首所取偏旁都是表意的,而偏旁除部分表意外,更多的是表声的。

    汉字笔顺:
    汉字是按照一定的笔顺来写的,笔顺是指写字时笔画的先后顺序,独体字和合体字都有书写顺序的问题。
    我们应该注意汉字的笔顺,尽量写出间架结构合理的汉字来。
    汉字的笔顺有一定规律,一般是:先横后竖 ;先撇后捺 ;先上后下 ;先走后右 ;先里头后封口 ;先中间后两边 。
  • 汉字的形体结构可以分为汉字、部件、笔画三个层次。
    汉字的间架结构是指偏旁、笔顺的组合方式,主要有以下几种:
    (1)上下结构:思 全 
    (2)上中下结构:草 竟 
    (3)左右结构: 好 和 
    (4)左中右结构:谢 树 
    (5)上三包围结构:同、问、闹、周
    (6)下三包围结构:击、凶、函、画  
    (7)品字形结构:品 森
    (8)单一结构:    日   月
    (9)穿插结构:    爽    噩
    (10)右上包围结构:句、可、司、式
    (11)左上包围结构:庙、病、房、尼
    (12)左下包围结构:建、连、毯、尴
    (13)右下包围结构:斗
    (14)全包围结构 :因、囹
     特殊结构:坐、爽、夹、噩
    所有汉字的部件组合都可以归类到上述的某一形体结构。

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