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  4. 可数名词(单数名词,复数名词)序数词形容词的比较级,形容词的最高级形容词实义动词的过去式

用单词的适当形式填空。1. How many ________ (三明治) would you like? 2. John is a ________ (天赋的) actor. 3. I spent

一、题文

用单词的适当形式填空。
1. How many ________ (三明治) would you like?
2. John is a ________ (天赋的) actor.
3. I spent an hour ________ (打扫) my room.
4. - Who ________ (写) this piece of music? -Mozart did.
5. I live in a town ________ Alice Springs. (叫做)
6. Look at the dark clouds in the sky. It ________ (下雨) soon.
7. In my family Dad is ________ (忙碌).
8. English is a useful ________ (外国的) language in our country.
9. Li Ying is not as ________ (幽默) as Li Li.
10. Maria won the ________ (一) prize in yesterday's swimming competition.

考点提示:可数名词(单数名词,复数名词),序数词,形容词的比较级,形容词的最高级,形容词,实义动词的过去式

二、答案

1. sandwiches  2. talented  3. cleaning   4. wrote   5. called / named
6. will rain / is going to rain  7. the busiest  8. foreign  9. funny  10. first

三、考点梳理

知名教师分析,《用单词的适当形式填空。1. How many ________ (三明治) would you like? 2. John is a ________ (天赋的) actor. 3. I spent》这道题主要考你对 可数名词(单数名词,复数名词)序数词形容词的比较级,形容词的最高级形容词实义动词的过去式 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:可数名词(单数名词,复数名词),序数词,形容词的比较级,形容词的最高级,形容词,实义动词的过去式

考点名称:可数名词(单数名词,复数名词)
  • 可数名词:
    是指能以数目来计算,可以分成个体的人或东西;
    因此它有复数形式,当它的复数形式在句子中作主语时,句子的谓语也应用复数形式。
  • 名词单数变复数的规则:
    情况构成方法例词读音
    一般情况在词尾加-sdesk→desks
    map→maps
    -s在清辅音后发/s/
    day→days
    girl→girls
    -s在元音和浊辅音后发/z/
    以s,x,ch,sh结尾的词在词尾加-esbus→buses box→boxes watch→watches fish→fishes-es发/iz/音
    以辅音字母加-y结尾的词变y为i再加-esfamily→families
    factory→factories
    party→patries
    -ies发/iz/音
    以元音字母加-y结尾的词在词尾加-sday→days
    boy→boys
    key→keys
    -s发/z/音
    以f或fe结尾的词变f或fe为v再加-esknife→knives
    life→lives
    wife→wives
    half→halves
    -ves发/vz/音
    以辅音字母加-o结尾的词在词尾加-espotato→potatoes
    tomato→tomatoes
    hero→heroes
    -es发/z/音
    以元音字母加-o结尾的词在词尾加-sradio→radios
    zoo→zoos
    -s发/z/音
    巧记以f\\fe结尾的可数名词复数
    妻子骑牛拿起刀,wife,calf,knife ↑
    追得贼狼满街跑,thief,wolf →→→变f或fe为v,再加es
    碰倒架子丧己命,shelf,self,life ↓
    手帕树叶半空飘。handkerchief,leaf,half ↓
  • 名词复数的不规则变化:
    1.不规则形式:
    child→children(儿童)
    man→men(男人)
    woman→women (女人)
    an Englishman→two Englishmen(英国人)
    foot→feet(脚)
    tooth→teeth(牙)
    mouse→mice(老鼠)
    ox →oxen(公牛)
    goose→geese(鹅)

    2.单复同形:
    deer,sheep,fish,Chinese,Japanese, species,means,Swiss
    除人民币,美元、英镑、法郎等都有复数形式。
    如:a dollar,two dollars; a meter,twometers

    3.集体名词,以单数形式出现,但实为复数:
    people police cattle是复数
    (OK :a person,a policeman,ahead of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss )
    (Error:a people,a police,a cattle )
    表示国民总称时,作复数用。
    (The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。)

    4.以s结尾,仍为单数的名词
    maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。
    news是不可数名词。

    5.表示由两部分构成的东西,
    glasses(眼镜) trousers (长裤) clothes(衣服)
    若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双)a pair of glasses  two pairs of trousers suit(套)

    6.另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思
    goods (货物) waters (水域) fishes (各种鱼)
  • 可数名词变复数的几种形式: 
    1) 单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.   
    2) 以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.  
    3) 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es: cities, babies, enemies.   
    4) 以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs,proofs, chiefs.  
    5) 以o结尾的名词,有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.  其它加s: radio s, zoos, pianos, photos.   
    6) 不规则名词:foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→men, woman→women, mouse→mice.
    7) 单复数同形的名词:sheep,fish,dee.
    注意:fish表示种类时,也用fishes这样的形式。
考点名称:序数词
  • 序数词:
    是数词的一种,主要在英语语法中讲到,在汉语中表示为“第几”。如:first, second, third, fourth
  • 序数词的读法与写法:
    序数词写法:

    1 first ;2 second ; 3 third  ;4 fourth ; 5 fifth ;
    6 sixth ;7 seventh; 8 eighth;9 ninth ;10 tenth ;
    11 eleventh ;12 twelfth ;13; thirteenth ;14 fourteenth;15 fifteenth
    16 sixteenth ;17 seventeenth ;18 eighteenth;19 nineteenth;
    20 twentieth ;30 thirtieth ;40 fortieth ;50 fiftieth ;60 sixtieth ;70 seventieth;80 eightieth ; 90 ninetieth

    多位序词:
    由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
    one hundred and twenty-first 第一百二十一
    one thousand three hundred and twentieth 第一千三百二十
    two hundred and fifty-second 第二百五十二

    缩写:
    有时,序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有:
    first——1st ;second——2nd ;third——3rd; fourth——4th ;sixth——6th ;twentieth——20th;twenty-third——23rd
    其中lst,2nd,3rd为特殊形式,其它的都是阿拉伯数字后加上th。

  • 序数词前不加the的情况:
    在英语中,使用序数词时前面要加定冠词 the,但是,在下面的情况下则不加 the:
    1.当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时,序数词前不用 the。
    Mother was my first teacher in my life.妈妈是我生命中的第一个老师。
    Tom is Lily's third boyfriend. 汤姆是莉莉的第三个男朋友。
    2.当表达分数时,序数词前不用 the。
    One fifth of the students here are from the country. 这儿1/5的学生来自农村。
    Three fourths of the students here are from the country. 这儿的3/4的学生来自农村。
    3.当表达“又一,再一”时,序数词前不用 the,但可加不定冠词。
    Please give me a second chance. 请再给我一次机会。
    The poor woman had a third baby. 那个可怜的妇女又生了第三个宝宝。
    4.当表达“年月日”时,尤其在朗读时,序数词前要加 the。
    He was born on June 6th, 1974. 他出生在1974年6月6日。
    5.当序数词在句中作状语时,序数词前不用 the。
    Who got there second? 谁第二个到那儿的?
    I finished the work first. 我最先完成那项工作。
    6. 当表达考试(比赛等)中获得的名次时,序数词前不用 the。
    She stands first in her class. 她在班上成绩排名第一。

  • 基数词变序数词的口诀:
    基变序,有规律,词尾加上-th。
    一,二,三,特殊记,词尾字母t,d,d。
    八去t,九除e,ve要用f替,ty将y变成i,th前面有个e。
    若是碰到几十几,前用基来后用序。
    整十基数变序数,先把ty变成tie,要是遇上两位数,十位基数,个位序,th最后加上去。
    或者一,二,三变字体;th从4上起;8加h,9减e;用f 代ve;ty变为tie。

    序数词的语法功能及用法:
    序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
    The second is what I really need. 第二个是我真正需要的。(作主语)
    He choose the second. 他挑选了第二个。(作宾语)
    We are to carry out the first plan. 我们将执行第一个计划。(作定语)
    She is the second in our class.在我们班她是第二名。(作表语)
    注:序数词在使用时,通常前面要加定冠词 the;但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再—”,“又—”。
    We'll go over it a second time. 我们得再念第二遍。
    We've tried it three times.Must we try it a fourth time? 我们已经试过三遍了,还必须试一次(第四次)吗?
    表示顺序的序数词
    只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可,不需要添加定冠词。
    the first lesson——Lesson One    the fifth page——Page 5(five)
    the twenty-first room——Room 21(twenty-one)

考点名称:形容词的比较级,形容词的最高级
  • 形容词的比较级:
    当两种物体之间相互比较时,我们要用形容词或副词的比较级;
    当相互比较的物体是三个或三个以上时,我们就要用形容词或副词的最高级。
  • 形容词的比较级和最高级的特殊变化规则:
    一、少数单音节词前面加 more-, most- 构成比较级和最高级
    tired ---- more tired , most tired
    fond ----- more fond , most fond
    glad ----- more glad , most glad
    bored ---- more bored , most bored
    pleased---- more pleased , most pleased

    二、不规则变化
    good /well------- better ,best
    bad/badly/ill------ worse , worst
    many/much-------more , most
    little ------ less , least
    far ---- farther, farthes / firther , furthest
    old ---- older , oldest (GA)
        ---- older , oldest / elder , eldest (GB)

    三、下列形容词和副词的比较级和最高级有两种形式
    cruel----- crueler,  cruelest /more cruel , most cruel
    strict---- stricter , strictest /more strict , most strict
    often----- oftener , oftenest / more often , most often
    friendly------ friendlier , friendliest / more friendly , most friendly
    clever----- cleverer, cleverest /  more clever , most clever

    四、下列形容词和副词没有比较级和最高(即表示”最高程度”或”绝对状态”的形容词和副词没有比较级和最高级)
    empty , wrong , perfect , unique , extreme , excellent , favourite (GB)/ favorite (GA) , true , right , correct , extremely ...

  • 形容词的比较级和最高级用法:
    形容词比较等级用法:
     1.没有比较对象时,用原级。
     I have a new computer.
     2.两者比较,程度相同。
     A+系动词+as+adj.+as+B.
     Our school is as beautiful as theirs.
     3.两者比较,程度不同。
     A+系动词+not as+adj.+as+B.
     The weather here is not as hot as that in the south.
     4.A比B更…
     The earth is bigger than the moon.
     5.比较级前可以用much,even,still,far,a lot,a little,a bit,any等修饰。
     Your room is much bigger than mine.
     I’m a little shorter than her.
     6.用比较级可以表示最高级含义:
     John is stronger than any other boy in his class.=John is stronger than any of the other boys.
     两者不属于同一范畴,不能用other.
     Chongqing is bigger than any city in Sichuang.
     7.“比较级+and+比较级”   表示“越来越…”
     China is becoming more and more beautiful.
     Days are getting longer and longer.
     8.用the+比较级,the+比较级  表示”越…就越…”.
     The busier he is, the happier he feels.
     9. Which/Who+is+比较级     A或B?
     A和B哪一个/谁更…?
     Which is better,this one or that one?

     最高级用法:
     表示三者或三者以上的人或物的比较,一个在某方面超过其他两个或多个时,用最高级,结构是
     主语+系动词+the+形容词最高级+of/in短语。
     This story is the most interesting of the three.
     1. one of the+形容词最高级+名词复数
     它的意思是最…之一。
     English is one of the most important languages in the world.
     2. which/who…+is+形容词最高级
     “…最...”
     Which is the heaviest,the horse,the sheep or the elephant?
    3.最高级前可以用序数词
     The Yellow River is the second longest river in China.
  • 形容词的比较级和最高级的变化规则:

    构成 

     原级

    比较级 

    最高级 

    一般加er,est

     tall

    taller 

    tallest 

    以字母e结尾只
    加 r,st

     large

    larger 

    largest 

    以一个辅音字母结尾的
    重读闭音节,双写这一辅
    音字母后再加er,est

     red

    redder 

    reddest 

     hot

     hotter

    hottest 

     thin

     thinner

    thinnest 


    以辅音字母+y结尾的词,
    将y变为i再加er,est

    easy 

     easier

    easiest

    happy

     happier

    happiest 

     ugly

     uglier

    ugliest 

     early

     earlier

    earliest 

    其他双音节词和多
    音节词,在词前
    加more或most

     interesting

    more interesting 

    most interesting 

考点名称:形容词
  • 形容词
    简称adj.或a,形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏与否,形容词在句中作定语,表语,宾语补足语。
    她是一个好学生,她学习努力。She is a good student, and she works hard.
    这辆自行车很贵。This bike is expensive.
    对不起,我现在很忙。I am sorry, I'm busy now.
    你为这次会议做好准备了吗? Have you got everything ready for the meeting?
  • 形容词的语法功能:
    一、作定语
    He is the greatest writer alive.他是依然健在的伟大的作家。
    Somewone else has done it.别人已经做了这事。
    二、作补语
    形容词做主语补足语和宾语补足语时,可以表示其现状、状态,也可以表示某一动作的结果,并常用在表示“认为,看待”的动词如believe,prove,consider等候。例如:
    The news made her sad.这消息使他感到非常悲伤。
    Don't marry young.不要早婚。
    三、作状语
    形容词或形容词短语可作状语,形容词作状语时,可以看作是“being+形容词”结构的省略,可表示时间、原因、条件、方式、强调或伴随状况等意义。例如:
    Enthusiastic,they are co-operative.热心的时候他们是很合作的。
    Rich or poor, young or old, we all have problems.不管是穷人还是富人,不管是年轻人还是老人,我们都有问题。
    四、做表语
    The ship was adrift on unknown seas.那艘船在陌生的海域漂流。
    五、做主语
    Old and young joined the discussion.
    Rich or poor meant the same to him.作感叹语
    Very good!Say it again.
    Stupid!He must be crasy.
  • 形容词的几个特殊用法:
    most 同形容词连用而不用 the, 表示 " 极,很,非常, 十分"。
    It's most dangerous to be here. 在这儿太危险。
    I cannot do it, it's most difficult. 我干不了这件事,太难了。

    "The+形容词比较级..., the+形容词比较级..." 表示 " 越... 就越..."。
    The more you study, the more you know. 你学的越多, 就知道的越多。
    The more I have, the more I want. 我越有就越想要有。
    The more, the better. 越多越好。

    " 形容词比较级 + and + 形容词比较级 ", 表示 " 越来越... "。
    It's getting hotter and hotter. 天气越来越热了.
    It's pity he is getting poorer and poorer. 真可怜他越来越穷了。
    The computer is cheaper and cheaper. 计算机越来越便宜。
    The more and more people focus on the meeting next year. 越来越多的人关注明年的会议。

    主语+谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。表示两者对比相同。
    This box is as big as mine. 这个盒子和我的一样大。
    This coat is as cheap as that one. 这件衣服同那件衣服一样便宜。
     I study English as hard as my brother. 我同我兄弟一样学习努力。

    the + 形容词 表示某种人。
    He always helps the poor. 他经常帮助穷人。
    I like to have a talk with the young. 我喜欢同年轻人谈话。
    The rich sometimes complain their empty life. 富人有时抱怨他们空虚的生活。
    The police led the old man across the street. 警察领老人横过马路。

    以-ly结尾的形容词
    1) 大部分形容词加-ly可构成副词。但 friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,brotherly,仍为形容词。
    改错:(错) She sang lovely.             (错) He spoke to me very friendly.
       (对) Her singing was lovely.  (对) He spoke to me in a very friendly way.
    2)有些以-ly 结尾的词既为形容词,也为副词。
    daily,weekly,monthly,yearly,early
    The Times is a daily paper.
    The Times is published daily.

    too+adj.+to句型   “太…而不能”
      He is too young to go to school.
     =He isn’t old enough to go to school.
     =He is so young that he can’t go to school.

  • 形容词的位置:
    1.形容词一般放在名词前作定语  
    单个形容词修饰名词时,一般要放在名词的前面。它们的前面常常带有冠词、形容词性物主代词、指示代词、数词等。例如:  
    a red flower一朵红花
    an interesting story一个有趣的故事  
    six blind men 六个盲人
    my own house我自己的房子
    如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时,则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定,越密切的形容词越靠近名词。
    如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面,音节多的形容词放在后面。  
    2.当形容词所修饰的词是由some,any,every,no等构成的不定代词时,形容词必须置于名词之后。例如:  
        She has something new to tell me.她有一些新的情况告诉我。  
        I have nothing important to do today.今天我没有重要的工作要做。  
        Do you know anybody else here?这儿你还有认识的人吗?  
    3.形容词后面有介词短语或不定式短语时,形容词必须置于名词之后。例如:  
        It is a problem difficult to work out.这是一道难以解决的问题。  
        Edison is a student difficult to teach.爱迪生是个很难教的学生。  
        This is a kind of flowers easy to grow.这是一种易栽的花。  
    4.用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。例如:  
        All people,young or old,should be strict with themselves.  
        所有的人,无论老少,都应该严格要求自己。  
        We are building a new school, modern and super.  
        我们正在建一所现代化的高档次的新型学校。  
        All countries, rich and poor, should help one another. 所有的国家,无论穷富都应该互相帮助。  
    5.有少数形容词,如enough和possible,既可置于所修饰的名词前面也可以置于它所修饰的名词之后。例如:   
    Do you have enough time(time enough)to prepare?你有足够的时间做准备吗?   
    Maybe it will be a possible chance(chance possible)for you.或许它将成为一次可能的机遇。
    6.有些形容词,置于名词之前与之后,含义不尽相同。例如:  
    the writer present 出席的作者  
    the present writer 现在的作者
    7.表示长,宽,高,深,及年龄的形容词,应放在相应的名词之后。
    This river is about 100 metres wide.
    The building is more than 50 metres tall.
     He is less than 40 years old.
    8. enough修饰名词时,在名词前后都可以。
    They said that they had enough food.= They said that they had food enough.
     enough 修饰形容词和副词,位于其后。
     He is old enough to join the army.
     He isn’t old enough to go to school.
    9.形容词else通常放在疑问代词,疑问副词或不定代词后
     what/who/where/when/when else
     something/anything/nothing…else
     What else did you do?
     Do you have anything else to say?
    10.由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。
    This is the book easy to read.
    这是一本容易读的书。

  • 形容词知识拓展:
    名词化的形容词:
    有些形容词可以和定冠词连用,表示一类人或事物,这时,它相当于一个名词,可作主语或宾语;
    表示一类人时,看作复数,表示一类事物时,通常看作单数。
    Robin Hooh(罗宾汉) hated the rich and loved the poor.
    The old are taken good  care of in American.
    the+形容词,常见的短语有:
    the old/the young/the sick/the white/
    the black/the rich/the poor/the dead(死者)

    形似副词的形容词:
    以-ly结尾的词通常是副词,但是下列词为形容词。
    friendly  lonely (孤独的) ;lively (活着的);lovely(可爱的)

    复合形容词的类型:
    (1)名词+过去分词  man-made satellite 人造卫星
    (2)形容词+现在分词  a good-looking man
    (3)形容词+名词  second-hand cars
    (4)数词+名词-ed   three-legged chairs三条腿的椅子
    (5)数词+名词  400- metre race
    (6)副词+现在分词  hard-working students
    (7)副词+过去分词  well-known writers
    (8)形容词+形容词  a dark-red jacket
    (9)形容词+过去分词  ready-made clothes 成品服装

    含有形容词的常用句型:
    (1) It’s+adj. of sb. to do sth.
    (good/ kind/nice/polite/clever/foolish… )
    It’s very kind of you to help me.
    (2) It’s +adj. for sb. to do sth.
    (difficult/easy/hard/dangerous/usefulinteresting/important…)
    It’s important for us to learn English well.
    (3)下列形容词后常跟动词不定式
     表示情感或情绪的形容词:glad,pleased,sorry,sad,afraid,thankful…
     I'm glad to see you.
    表示能力,意志或推测的形容词:ready,able,sure,certain…
     I’m sorry to hear that.

    某些现在分词和过去分词可作形容词
    the moving story 令人感动的故事
    a moved boy   一个被感动的男孩
    a frightened child 一个被吓到的孩子
    a frightening film 一个恐怖电影
考点名称:实义动词的过去式
  • 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
    动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
  • 实意动词过去式变化规则:

    分类构成例句
    一般情况下在词尾直接加edask—asked
    work—worked
    以不发音的e结尾只加d

    love—loved

    dance—danced

    以辅音字母加y结尾变y为i,再加-edtry—tried
    study—studied
    以一个元音字母和一个辅音结尾的
    重读音节结尾的动词
    先双写末尾一个字母,再加edstop—stopped
    permit—permitted
    “-ed”的读音规则1.在清辅音后面读[t],如:help—helped[helpt]
    2.在浊辅音或元音后读[d],如:learn—learned
    3.在[t]和[d]后读[id],如:want—wantedneed—needed
    注:以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlled;
    尾音节不重读时,双不双写都可以,如travel—traveled/traveled。
    特例:picnic—picnicked,另外还有很多动词的过去式是不合乎上述规则的,常见的有:
    常用的有:
    begin—began,         bring—brought,        come—came,        draw—drew,
    drink—drank,          drive—drove,          eat—ate,                feel—felt,
    get—got,                  give—gave,              go—went,             grow—grew,
    have (has)—had,      keep—kept,            know—knew,       leave—left,  
    make—made,           read—read,            run—ran,               say—said,
    see—saw,                sit—sat

  • 几个特殊实意动词过去式用法:
    a.beat的过去式与原形同形:   
    beat(打击) 
    beat(过去式) 
    beaten(过去分词)   
    b.lie有规则变化和不规则变化两种,含义不同   
    lie,lied, lied(说谎)   
    lay, lain(躺,位于)   

    c.hang有规则变化和不规则变化两种,含义不同   
    hang,hanged, hanged(处绞刑)   
    hung, hung(挂,吊)   

    d. welcome(欢迎)一词是规则动词,不可误用为不规则动词   
    welcome welcomed, welcomed(正)   
    welcome, welcome(误)   

    e.不要将不规则动词误用为规则动词   
    hit(打) 
    hit, hit(正)   
    hitted, hitted(误) 

  • 实意动词过去式用法基本句式:
    1.主+V-ed+宾+其它。。。(肯定句)
    2.主+didn't+V原+宾+其它。。。
    3.Did+主+V原+宾+其它。。。+?
    4.回答:Yes,主语代词+did\\No,主语代词+didin't.
    5.特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句。
  • 实义动词的一般过去时态:
    肯定句要使用动词的过去式,否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did.

    肯定句为:
    主语+动词过去式+宾语    如:
    I went home at nine o'clock yesterday.

    否定句:
    主语+didn't +动词原形+宾语  如:
    I didn't go home yesterday.  He didn't tell me about you.

    疑问句:
    一般疑问句:
    Did +主语+动词原形+宾语
    如:Did you go home yesterday?  
    Did you study in the school?
    肯定回答: Yes, I did.    
    否定回答:No, I didn't.

    特殊疑问句:特殊疑问词+did +主语+动词原型+宾语
    When did you finish your homework last night?      
    What did you do the day before yesterday?

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