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按要求完成下列句子。1. Ilikeeggsandbreadforbreakfast.(对划线部分提问) 2. manyjuice of bottles How(连词成句) 3. Whoseglove

一、题文

按要求完成下列句子。
1. I like eggs and bread for breakfast.(对划线部分提问)
                                                                                     
2. many   juice   of   bottles   How(连词成句)
                                                                                     
3. Whose glove are these?(改正错句)
                                                                                     
4. I like meat.(改为否定句)
                                                                                     
5. Would you like some rice?(作出肯定回答)
                                                                                     

考点提示:一般疑问句,复数名词,疑问代词,陈述句,连词成句

二、答案

1. What do you like for breakfast?
2. How many bottles of juice?
3. Whose gloves are these?
4. I don't like meat.
5. Yes, please.

三、考点梳理

知名教师分析,《按要求完成下列句子。1. Ilikeeggsandbreadforbreakfast.(对划线部分提问) 2. manyjuice of bottles How(连词成句) 3. Whoseglove》这道题主要考你对 一般疑问句复数名词疑问代词陈述句连词成句 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:一般疑问句,复数名词,疑问代词,陈述句,连词成句

考点名称:一般疑问句
  • 一般疑问句:
    是疑问句的一种。它是以be动词,have或助动词、情态动词开头,用yes(是)或no(否)来回答的句子。
    其结构是:系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分
    一般疑问句的肯定形式为:
    助动词+主语(+实义动词)。肯定答语用“yes+可定结构”。 
    一般疑问句的否定形式为:
    助动词构成的缩写否定词+主语(+实义动词)。否定答语用“no+否定结构”。
    例:
    — Do you like this story-book? 你喜欢这本故事书吗? 
    — Yes, I do. 喜欢。/ No, I don’t. 不喜欢。 
    — Is he a student? 他是一名学生吗?
    — Yes, he is. 是,他是。/ No, he isn’t. 不,他不是。
  • 一般疑问句的改写:
    一、含有be动词的一般疑问句,通常把be动词调到句首。例如:
    陈述句:They are in the swimming pool.
    一般疑问句:Are they in the swimming pool?
    注意:一般疑问句句末要用“?”。

    二、含有情态动词的一般疑问句(can, may...),把情态动词调到句首。例如:
    陈述句:He can drive a car.
    一般疑问句: Can he drive a car?

    三、含有have的一般疑问句,have译为“有”。一般疑问句式有两种形式:
    1.把have/has调到句首。例如:
    陈述句:Tommy has a computer.
    一般疑问句:Has Tommy/he a computer?
    2.加助动词do/does,第三人称单数用does,其他人称用do。其句型为:Do/Does + 主语 + have...?
    例如上句可变为: Does Tommy have a computer?

    四、一般动词的一般疑问句,也要借助助动词do/does,第三人称单数用does,其余人称用do。
    其句型为:Do/Does + 主语 + 动词原形+其它?
    陈述句:Amy speaks English.
    一般疑问句:Does Amy speak English?

    一般疑问句的回答:
    首先要有人称的改变。当主语为名词时,在答语中要改成其相应的代词。
    另外,答语有两种,肯定的回答(用yes)和否定的回答(用no),否定式常用缩写形式。
    现在还是让我们分句型一一说明。

    一、一般疑问句含be动词时,用be动词回答,句末用句号。例如:
    -Is Mary your sister?
    -Yes, she is. / No, she isn’t.(缩写)

    二、一般疑问句含有情态动词(can, may, should等)时,用情态动词回答。例如:
    -May I come in?
    -Yes, you may. / No, you can’t.

    三、一般疑问句含有have(译为“有”)时,有两种回答方式。
    1.直接用have/has回答。
    例如:
    -Have they any pictures?
    -Yes, they have. / No, they haven’t.
    2.用助动词do/does回答。
    例如:
    -Does Millie smoke?
    -Yes, she does. / No, she doesn’t.

    四、一般动词的一般疑问句回答时也用助动词。
    例如:
    -Do the workers live in London?
    -Yes, they do. / No, they don’t.

考点名称:复数名词
  • 复数名词:
    指名词的数量大于“一”,如:two books, some students

    名词变复数: 
    1、一般情况下,词尾加s。如:students,apples,bags,trees,books,brothers
    2、s,x,z,sh,ch等结尾的名词,词尾加es。如:glasses,boxes,brushes,matches
    3、y结尾的名词分两种情况,“辅音字母+y”结尾的名词,将y变为ies;
      “元音字母+y”结尾的名词,直接在词尾加s。
        以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es:cities,babies,enemies。
        以元音字母加y结尾的名词,如:boys
    4、f或fe结尾的名词,一般将f或fe变为ves。如:leaf-leaves, wife-wives, knif-knives
    5、规则名词:foot→feet,tooth→teeth, child→children,man→men, woman→women, 
                             sheep→sheep,deer→deer, mouse→mice.
  • 名词变复数规则:

    情况

    构成方法

    例词

    读音

    一般情况

    在词尾加-s

    desk→desks
    map→maps

    -s在清辅音后发/s/

    day→days
    girl→girls

    -s在元音和浊辅音后发/z/

    以s,x,ch,sh结尾的词

    在词尾加-es

    bus→buses
    box→boxes
    watch→watches
    fish→fishes

    -es发/iz/音

    以辅音字母加-y结尾的词

    变y为i再加-es

    family→families
    factory→factories
    party→patries

    -ies发/iz/音

    以元音字母加-y结尾的词

    在词尾加-s

    day→days
    boy→boys
    key→keys

    -s发/z/音

    以f或fe结尾的词

    变f或fe为v再加-es

    knife→knives
    life→lives
    wife→wives
    half→halves

    -ves发/vz/音

    以辅音字母加-o结尾的词

    在词尾加-es

    potato→potatoes
    tomato→tomatoes
    hero→heroes

    -es发/z/音

    以元音字母加-o结尾的词

    在词尾加-s

    radio→radios
    zoo→zoos

    -s发/z/音

    巧记以f、fe结尾的可数名词复数  
    妻子骑牛拿起刀,wife,calf,knife↑   
    追得贼狼满街跑,thief,wolf→→→变f或fe为v,再加es   
    碰倒架子丧己命,shelf,self,life↓   
    手帕树叶半空飘。handkerchief,leaf,half↓
  • 英语名词单数变复数口诀: 
     (一)  规则变化 
    名词单数变复数,直接加 -s 占多数;   
    s, x, z, ch, sh 来结尾,直接加上 -es;   
    词尾是 f 或 fe,加 -s 之前先变 ve;   
    辅母 + y 在词尾,把 y 变 i 再加 -es;   
    词尾字母若是 o,常用三个已足够,要加 -es 请记好,hero, tomato, potato。  

    (二)  不规则变化  
    男人女人 a 变 e,鹅足牙 oo 变 ee;   
    老鼠虱婆也好记,ous 变 ic;   
    孩子加上 ren,鱼鹿绵羊不用变。  
    【解说】  
      1. 英语名词有单数和复数的区别,单数表示“一”,复数表示“多于一。”
    名词由单数变复数,多数是规则的变,直接加 -s,例如:book → books,  girl → girls。但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词,变成复数时加 -es,
    例如:bus → buses,  buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches,  brush → brushes 
      2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀:
    ① 树叶半数自已黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。
    ② 妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌,躲在架后保己命,半片树叶遮目光。
    例如:leaf (树叶,叶子),half (一半),self (自已),wife (妻子),knife (刀子),shelf (架子),wolf (狼),  thief (窃贼,强盗) 和 life (生命),
    这些名词变成复数时,都要改 -f (e) 为 v,再加 -es。  
      3. -f 结尾的名词直接加 -s 变复数歌诀:海湾边、屋顶上,首领奴仆两相望;谁说他们无信仰,证据写在手帕上。
    例如:gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief,这些名词变复数直接加 -s。  
      注:scarf(围巾;披风) 可以先改 f 为 ve 再加-s,也可直接加 -s。  
      4. 辅音字母 + y 结尾的名词,把 y 变 i 加 -es。
    例如:baby → babies, country → countries, family → families;而 -y 前是元音时,-y 不变,直接加 -s。例如:day → days, boy → boys  
      5. 以 -o 结尾的名词变复数时,多数直接加 -s。
    例如:radio → radios,  piano → pianos,  kangaroo → kangaroos;有的须加 -es,中学课本中有几个这样的单词,可以通过一句口诀来记忆:黑人英雄爱吃西红柿和土豆。
    即:Negro → Negroes, hero → heroes, tomato → tomatoes, potato → potatoes;有的以 o 结尾的名词既可加 -s 也可加 -es。
    例如:volcano (火山) → volcanos / volcanoes 等。  
      6. 名词复数的不规则变化需要特别记忆。
    例如:man → men, woman → women, goose → geese,  foot → feet, tooth → teeth, mouse → mice, louse (虱子) → lice, child → children, fish → fish, deer (鹿) → deer, sheep → sheep 等。  
      7. 初中课本中表示“某国人”的名词复数形式变化可通过歌诀记忆:中日不变英法变,其余 -s 加后面。
    例如:Chinese → Chinese, Japanese → Japanese;
    Englishman → Englishmen, Englishwoman → Englishwomen, Frenchman → Frenchmen, Frenchwoman → Frenchwomen;
    American → Americans, Rusian → Rusians, Arab → Arabs, German → Germans 等。 
      8. 不可数名词一般只有单数形式,没有复数形式。有些不可数名词可借助单位词表示一定的数量。
    例如:a cup of tea 一杯茶
    , two piece of paper 两张纸, an item of news 一则新闻
考点名称:疑问代词
  • 疑问代词:
    在句子中用来构成特殊疑问句,主要用于询问“何人”、“何事”、“什么”。
    常见的疑问代词如下表所示:

    疑问代词

    替代范围

    who

    whom

    whose

    which

    人、事、物

    what

    事、物

考点名称:陈述句
  • 陈述句:
    是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号,在朗读时用降调。
    陈述句中动词位置:
    陈述句是用来描述一个事实。日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。
    在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语,也可以是状语,还可以是宾语。而不管句子怎么变,动词(或者助动词)总是在第二位。
    主语的位置则总是在动词的两边,要么在第一位,要么在第三位。
    当出现助动词或情态动词时,助动词或情态动词在第二位,行为动词在最后一位。
  • 陈述句分类:
    陈述句分为肯定句和否定句(全否定和半否定)
    简单地说,表达事物的“Yes”这一面的句子就是肯定句,“No”的一面的就叫做否定句。
    传统的英语入门都是先学肯定句,然后再学肯定句的反面,亦就是否定句。
    一、肯定句:
    基本结构为:主+谓
    He went to London to pass his holiday.

    二、否定句:
    1、全否定
    用not,no,never,neither,none,nothing等否定。表示“完全不是,完全不”的意思。
    Nothing is wrong with me.
    2、半否定句
    在句子里用否定词hardly,scarcely,little,few,seldom,rarely等。
    I hardly see anything in the room.=I can see little in the room.
    “all/both/every/each/+谓语+not”表示概念为“有的是,有的不是”
    All of them are not students.=Some of them are students,some are not.
    3、宾语从句的否定形式
    用在think,believe,suppose引导的宾语从句里则否定主句。
    I don't think he'll come.=He will not come in fact,I think.
    三、否定句的表达方式
    1、使用副词否定词“not”
    (a)be,have为主要动词
    He has not many friend here. (在这里他没有很多朋友。)
    解说:“be/have +not”常缩短成一词,尤其是日常谈话更是如此。
    “am +not”不是“amn't”,而是“aren't”或“ain't[eint]”,
    I am very nice to you,aren't I? (我对你很不错,是不是?)
    美国人用“ain't”很随便,应该是“are not,is not,have not,has not”的地方,他们也会“ain't”一下就带过去,宜注意。
    (b)be,have为助动词
    He hasn't yet paid the money. (他尚未付钱。)
    be+ V -ing(进行时),be +P.P.(过去分词)(被动词态),have(has,had)+P.P.(完成时)等的“be,have(has,had)”皆为助动词。
    “be going to …”在学校文法中也常被视为助动词。
    (c)“助动词+V”时
    动词带有助动词“will,shall,can,may,must,need,dare,ought to,used to,had better”等时,将“not”置于助动词与主要动词之间。
    You had better not tell her everything. (你最好不要样样事情都告诉她。)
    注:“can”的否定形式是“cannot / can't”,不可写成“can not /cann't”。
    (d)使用助动词“do”的否定句
    一般动词的否定句通常使用助动词“do”,句式如下:do(does,did)+not + V(原形动词)
    Don't believe him. (不要相信他的话。)
    注:“have”表达“有”以外的意义时,其否定句通常使用助动词“do
    We didn't have (=enjoy) a good time there yesterday. (昨天我们在那里玩得不愉快。)
    不过美式英语“have”作“有”的意义使用时也如一般动词使用助动词“do”
    I don't have brothers. (我没有兄弟。)
    2、使用“not”以外的否定词:
    (a)副词:never,seldom,hardly,little,neither等
    She seldom comes to see me. (她不常来看我。)
    (b)形容词:no,few,little等
    He has few friends in Hong Kong. (他在香港几乎没有朋友。)
    (c)代词:nothing,nobody,none等
    I found nobody about computer. (在那栋房子里我没看到任何人。)
    注:
    ①.有些文法书认为“Not +V”为句子否定法,是否定句,而“no +n.或如nothing等”为单词否定法,不宜称为否定句。
    He has no breakfast. (他没有早餐可吃。——单词否定,肯定句)
    ②.否定也可以借用前缀或后缀来表达
    They are childless.(=They don't have children.) (他们没有小孩。)

  • 句式互换:
    1.陈述句变反问句:
    原句+疑问词(怎能;难道)+不+语气词(呢?;吗?)-句号+问号
    2.反问句变陈述句:
    原句-疑问词(怎能;难道)-不-语气词(呢?;吗?)-问号+句号
    3.反问句变陈述句:
    去掉问号,有加强反问的语气词去掉,在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词,才与原反问句意思一致。
    比如:“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗?”变换陈述句:“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。”
    若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。”就与原反问句的意思不一致了,答案就是错的,因为否定词“不”放的位置不当。
    同样,肯定句变反问句,在变换后的反问句中,必须在适当的地方加一个否定词,才与原句意思一致。
    比如:“你应该去看他。”变为:“难道你不应该去看他吗?”
    4.否定句变反问句:
    去掉句中否定词或在变换后的反问句中再放上一个否定词,才与原句意思相符。
    比如:“他不应该看她。”变为“难道他应该去看她吗?”或“难道他不应该不去看她吗?”
    由此可见:反问句的问号,起了一个否定词的作用。反问句是对一个肯定内容或否定内容的否定。
考点名称:连词成句
  • 连词成句:
    即把一系列错乱排列的句子,根据语法特点和句子结构组合成为句式整齐,语法准确,语句流畅连贯的句子。
    应对这种题型通常先看题目有没有给一个开头字母大写的词,如果有肯定是它放前面。
    如果没有,看题目给的是问号还是句号、感叹号。问号的话,肯定是疑问词what、how之类放前面。
    例:people  many  are  family  How  there  your  in (?)
    这道题首先看给了一个首字母大写的词How,标点是“?”,这个句子一定是个特殊疑问句,
    疑问词组How many引导的,how many后面跟名词,所以确定是people,词组in your family放在
     最后,所以正确的顺序是:How many people are there in your family?
  • 小学英语中“连词成句”的几点注意:
    小学英语从三年级到四年级,出现了一种新的题型——连词成句,这种题型很好的测试了学生对语言运用的掌握,这跟小学语文中的连词成句有着异曲同工之妙。
    在做这类题目的时候应该有几个注意点:
    连词成句一种题型有多种细微的差别。
    1、带有标点符号的:
    有的连词成句每个小题的后面给出所要连成的句子的标点。
    比如用一个括号括上一个句号或问号,这就让做题者明白你所要连出的句子是陈述句还是问句。
    如果是句号,就要在给出的单词中找出主语,比如I,you,she,he,it,they,this,that,these,those,there等,把它放在第一位,然后再去寻找动词,这里的动词可能是系动词,也可能是实意动词。最后再找出宾语。
    如果给出的是问号,我们就要迅速到句子中去寻找疑问词,疑问词可能是特殊疑问词,也可能是一般疑问句中的be动词或情态动词。
    特殊疑问词常见的有what, where, when, how, how much, how many, how old;
    Be动词有is,am, are;
    情态动词有can, would, do等。
    2、不带标点符号的
    这里又不得不分成两类来说。
    一类是给出单词中有一个是首字母大写的。那代表着那个单词是这个句子的第一个单词。如果给出的单词中有两个是首字母大写的,那说明其中有一个是人名或地名,是在任何时候都必须大写的。那么就一定要找到这个必须大写的,把它排除在外,让另一个单词做这个句子的第一个单词。然后,再按照第一点里面写的步骤去完成整个句子。
    另一类,就是没有给出句子的第一个单词,那么,我们就只能直接在句子中寻找可能作为第一个单词的单词。如果没有给出明显的疑问代词,那么就按照陈述句处理就可以了。
    最后,需要指出的是,句子的结尾一定要加上标点符号,很多同学好马虎,一不小心就把标点丢到九霄云外了。

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