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  4. 动名词不可数名词定冠词(the)疑问代词形容词系动词

改错。( ) 1. Let's go shop at the store._______________ A B C( ) 2. I have some moneys.___________

一、题文

改错。
(     ) 1. Let's go shop at the store.   _______________
                A         B              C
(     ) 2. I have some moneys.     _______________
            A    B               C
(     ) 3. Do he have a pencil?     _______________
              A        B   C
(     ) 4. I want to is the queen.     _______________
                  A       B         C
(     ) 5. What cup is this?        _______________
                A     B  C
(     ) 6. What is matter?       _______________
                A   B     C
(     ) 7. She can sees now.       _______________
              A           B     C
(     ) 8. I'm hungry. I want some water. _______________
                      A      B   C
(     ) 9. He have two books.     _______________
                    A     B     C 
(     ) 10. Are he a fat boy?       _______________
                A   B    C

考点提示:动名词,不可数名词,定冠词(the),疑问代词,形容词,系动词

二、答案

1. B-shopping  2. C-money  3. A-Does  4. B-be  5. A-Whose  6. C-the matter  7. B-see  8. A-thirsty
9. A-has  10. A-Is

三、考点梳理

知名教师分析,《改错。( ) 1. Let's go shop at the store._______________ A B C( ) 2. I have some moneys.___________》这道题主要考你对 动名词不可数名词定冠词(the)疑问代词形容词系动词 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:动名词,不可数名词,定冠词(the),疑问代词,形容词,系动词

考点名称:动名词
  • 动名词:
    如果一个动词加上了-ing变成了名词,那么这个词称动名词。 动名词是一种兼有动词和名词特征
    的非限定动词。它可以支配宾语,也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。
    例:Reading is an art. 读书是一种艺术。 
    Swimming is a good sport in summer. 游泳是夏天一项好的运动。 
    There is no saying when he'll come. 很难说他何时回来。 
    No smoking. (=No smoking is allowed here) . 禁止吸烟! 
    No parking. 禁止停车! 
    Let’s go shopping. 让我们去购物。
  •  

  • 动名词常见题型:
    1)动名词做主语时,谓语动词为单数
    2)在动名词和不定式中,作为介词的宾语是动名词
    3)动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语
    例:
    I would appreciate_______ back this afternoon.
    A.you to call
    B.you call
    C.you calling
    D.you’re calling
    (Key:C;换成your calling也对)
    4)有些词后只能接动名词
    acknowledge;admit; advise;advocate;allow;appreciate; avoid; celebrate; consider; contemplate; defer; delay; deny; detest; discontinue; dislike; dispute; enjoy; it entails; escape; excuse; explain; fancy; feel like; finish; forgive; can’t help; hinder; imagine; it involves; keep; it means; mention; mind; miss; it necessitates; pardon; postpone; practice; prevent; recall; report; resent; resist; risk; suggest; understand...
    5)另外还有一些接-ing形式的常用说法
    it’s no good; it’s no/little/hardly any/ use; it’s not/hardly/scarcely use; it’s worthwhile; spend money/time; there’s no; there’s no point in; there’s nothing worse than; what’s the use/point...
    6)有些词后面加不定式和动名词均可
    remember,forget,try,stop,go on,continue,stop,regret,cease,mean后面均可用不定式和-ing形式,但意义截然不容。
    例:
    remember to do/doing:
    ①I remembered to post the letters.(指未来/过去未来将要做的动作)
    ②I remembered posting/having posted the letters.(我记得做过这个动作)
    forget与remember的用法类似。
    regret的用法:
    ①I regret to inform you that…(我很遗憾地通知你……)
    ②I regretted having left the firm after twenty years.(为了“二十年前的离开”而遗憾。)
    try to(努力)与try +–ing(试验):
    ①You really must try to overcome your shyness.
    ②Try practicing five hours a day.

    动名词用法口诀:
    动名词常泛指,句法作用宾/表/定与主,时态/语态之形式,一般/完成/被动式。
    Being done 系被动,不含任何进行意。
    用作主语请留意,常用it作形式主语,不指未来发生事,表达的信息系已知。
    用作表语请记清,作用相当一名词,检验方法很简单,主与表换位能成立。
    用作定语也易辩,表示名词之用途。
    用作宾语稍复杂,关键留意谓语动词(跟动名词作宾语的常用动词附后),时态同谓动作比较,先于谓动用完成式,其逻辑主语不固定,在句中/句外均有之。
    否定式其前加not,复合式其前加物主词,非句首宾格词也可用,尤其口语中更如此。
    说明:
    1、主-----主语
    2、宾-----宾语
    3、表------表语
    4、定------定语
    5、谓动---谓语动词

考点名称:不可数名词
  • 不可数名词:
    是指不能以数目来计算,不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西;
    它一般没有复数形式,只有单数形式,它的前面不能用不定冠词a / an ,若要表示它的个体意义时,必须与一个名词短语连用,相当于中文里的【一 +(量词)+ 名词】,其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。不可数名词 uncountable none 常用缩写为un。
  • 可数名词与不可数名词区别:
    可数名词是指能以数目来计算,可以分成个体的人或东西;
    因此它有复数形式,当它的复数形式在句子中作主语时,句子的谓语也应用复数形式。
    例如:Little children are fond of stories .小孩子们喜欢听故事。
    Movie stars are usually popular with young people. 影星们常受到年青人的欢迎。
    它的单数形式前常用不定冠词a / an , 当它的单数形式在句子中作主语时,句子的谓语也应用单数形式。
    例如:There is an orange on the table .桌上有只桔子。
    A university is a higher educational institution .大学是高等教育机构。

    不可数名词是指不能以数目来计算,不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西;
    它一般没有复数形式,只有单数形式,它的前面不能用不定冠词a / an ,若要表示它的个体意义时,必须与一个名词短语连用,相当于中文里的【一 +(量词)+ 名词】,其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。
    例如: a piece of bread【 cake(蛋糕), paper(纸), thread(线), cloth(布),furniture(家具), coal(煤), news(新闻), advice(意见), information(信息), work(工作), meat(肉) 】
    一块面包【 一块蛋糕、一张纸、一根线、…… 】
    an item of information 一则情报
    a burst of applause 一阵掌声
    a fit of anger 一顿脾气
    a slip of paper 一张纸条
    a length of cloth 一段布料
    a cake of soap 一块肥皂
    a tube of tooth-paste 一条牙膏
    a bottle of ink 一瓶墨水
    它在句子中作主语时,句子的谓语也只用单数形式。
    例如: Water is a liquid .水是液体。
    Wealth doesn't mean happiness .富有并不意味幸福。

  • 小学常见不可数名词:
    物质名词和抽象名词大多为不可数名词,没有复数形式,前面一般也不能由不定冠词限定。
    1、小学常见的物质名词有
    表示液体的water, juice, milk, lemonade, coffee, coke, ink, tea, honey, jam等,
    表示食物的food, rice, tofu, eggplant, bread, butter, cheese, chocolate, sugar等,
    表示肉类的meat, mutton, beef, chicken, fish等,
    表示其他无固定形状的物质的paper, dust, sand, gold, grass, chalk, glass, cloth, coal等。.
    2、小学常见的抽象名词有:
    news, weather, traffic, fun, work, money, luck, medicine, music, homework, housework,等.
考点名称:定冠词(the)
  • 冠词:
    是英语所特有的词类,在汉语中是没有冠词这一说的。虽然它看起来简单,左右不过是a,an,the三个单词,但是正因为中国人的语言习惯大不相同,要彻底掌握和用好冠词,还是不容易的。
    冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a,an)。它们都置于名词之前,用来说明名词所表示的人或事物。它们不能离开名词而单独存在。
  • 定冠词the的使用情况
    A、表示一类人或事物中的某一个或某一些。不论单数名词或复数名词,也不论该名词是否可数,
           前面都可以用the。
    B、特指某人或某事之前用the。例:The girl under the tree is my sister.
    C、指说话人与听话人都熟悉的人或事之前用the。
    D、形容词最高级和序数词之前要用the。the best,the first。
    E、表示世界上独一无二的事物之前要用the。the Great Wall。
    F、重复上文中提到过的人或事用the。

  • 定冠词的用法口诀:
    特指双熟悉,上文已提及;
    世上独无二,序数最高级;
    某些专有名,习语及乐器。

    作为定冠词的基本用法,在下列三种情况下,名词前一定要加the。
    第一,当名词所指的东西已经非常明显;
    第二,前面已经提到的名词,再次提到时;
    第三,当该名词由短语或从句所修饰时。举例如下:
    e.g. My friend is waiting for me at the end of the street. (所指的街道说话人和听话人都知道)
    e.g. Once upon a time, there was a temple. A monk living in the temple was very kind. (‘temple’在上文提到过,所以再次出现时,要加the)
    e.g. This is the book I promised to lend you. (‘the book’由后置定语从句修饰,要加the)
    从上面的例子可以看出,这三种情况最根本的要点是当名词有明确所指时或明显被限定时,一般要用the。也就是说,这里强调了the的特指作用。
    另外还有两种the的固定用法也强调特指:当用在独一无二的宇宙天体之前(如:the sun, the sky),及用在某些专有名词之前(如:the Yellow River, the Times, the Ministry of Education)等。
考点名称:疑问代词
  • 疑问代词:
    在句子中用来构成特殊疑问句,主要用于询问“何人”、“何事”、“什么”。
    常见的疑问代词如下表所示:

    疑问代词

    替代范围

    who

    whom

    whose

    which

    人、事、物

    what

    事、物

考点名称:形容词
  • 用来修饰或描述名词(或代词),表示人或事物的性质、状态和特征的词。形容词有三个比较等级:原级、比较级和最高级。
  • 形容词的判断方法:<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    判断一个词是不是形容词,可以从其结构特点和句法特点两方面来确定。

    (1)结构特点:

    -able-al-ful-ic-ish-less-ous-y等后缀结尾的词,一般是形容词,如:
    changeable(
    多变的)medical(医学上的)careful(仔细的)atomic(原子的)foolish(愚蠢的)careless(粗心的)delicious(美味的)healthy(健康的)rainy(下雨的)等。


    (2)
    句法特点:

    大多数形容词都可以作定语;belook,seem等词之后作表语;可用very来修饰,有比较级和最高级形式。
    其中,在句中作定语或作表语是形容词最
    主要的特点,如:

    Mary is very nice.玛丽很可爱。(表语)

    Mary is a nice girl.玛丽是个可爱的女孩。(定语)

    He was asleep.他睡着了。(表语)

    She is a perfect teacher.她是位十全十美的老师。(定语)

  • 英语形容词的排列顺序:
    一、英文形容词的排序:OPSHACOM
    OP---opinion评述性词。如beautiful,wonderful,expensive,terrible,
    horrible,lovely,silly,ugly等。
    SH---size &shape表大些 形状的词。如 long,short,round,square等。
    A---age表新旧的词。如new,old等。
    C---colour表颜色的词。如red,black,purple,brown,yellow等。
    O---origin表产地的词。如Italian,Spanish,Canadian,Australian,Japanese
    M---material表材料的词。如leather,glass,rubber,metal,silk,plastic等。
    按此顺序,"一件新的漂亮的意大利的黑皮茄克"的英语为"a beautiful new black Italian leather jacket。"

    二、口诀法:“美小圆旧黄,中国木书房”
    注:“美”代表“描述或性质类”形容词;
    “小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类” 形容词;
    “圆”代表“形状类” 形容词;
    “旧”代表“新旧、年龄类” 形容词;
    “黄”代表“颜色类” 形容词;
    “中国”代表“来源、国籍、地区、出处类” 形容词;
    “木”代表“物质、材料、质地类” 形容词;
    “书”代表“用途、类别、功能、作用类” 形容词;
    “房”代表“中心名词”。
    例如:two beautiful new green silk evening dress 两件又新又漂亮的丝绸女士晚礼服;
    that hungry, tired, sleepy little match girl 那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩;
    an old large brick dining hall 一个旧的红砖砌的大餐厅。

    三、巧记形容词排列顺序
    限定描绘大长高, 形状年龄和新老;
    颜色国籍跟材料,作用类别往后靠;
    其中,“限定词”包括:冠词、物主代词、指示代词、或数词,它位于各类形容词前。
    它本身分为三位,即:前、中、后。
    前位限定词有all、half、both、分数和倍数;
    中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等;
    后位限定词有基数词和序数词,但序数词位于基数词前。
    如:both my hands、all half his income等。
    “描绘”性形容词如:beautiful、bad、cold、great等。
    “大长高”表示大小、长短、高低等一些词。
    表示“形状”的词如:round square等。
    “国籍”指一个国家或地区的词。
    “材料”的词如:wooden, woolen, stone,silk等。
    “作用类别”的词如:medical, college,writing desk,police car等。

    四、熟记规则:大小形状和新老,颜色国籍出(处)材料
    多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的,其顺序为:
    ①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+
    ②序数词+基数词
    ③一般性描绘形容词
    ④大小、长短、形状+年龄、新旧
    ⑥颜色
    ⑦国籍、出处
    ⑧材料
    ⑨用途、类别
    ⑩最终修饰的名词或动名词。
    例如:a beautiful little red flower 一朵美丽的小花。
    those four old-looking,grey,wooden houses 所以这个翻译题,我有一个中国制造木制红色的大的园桌子。
    可以翻译成 i have a big,round ,red,wooden,chinese table
    巧记形容词的排列顺序:“县官行令谢国材”。
    “县”(限)代表限定词,包括:冠词、指示代词、形容词性物主代词、名词所有格、数词等。  
    “官”(观)代表表示观点的描绘性形容词,如:fine,beautiful,interesting等。  
    “行”(形)代表表示大小、长短、高低及形状的形容词,如:small,tall,high,little,round等。  
    “令”(龄)代表表示年龄、新、旧的形容词,如:old,young等。  
    “谢”(“色”的近似音)代表表示颜色的形容词,如:white,black,yellow等。  
     “国” 代表表示国籍、地区、出处的形容词(名词),如:English,American,mountain等。  
    “材” 则代表形成中心名词的材料的形容词,如:stone,wooden,silk,plastic等。  
    多个形容词同时修饰同一个名词时,就按上述顺序排列,然后加上中心名词。例如:  
    a fine old stone bridge一座古老漂亮的石头桥   
    two big round new Chinese wooden tables两张新的中国式的木制大圆桌

  • 小学中常用形容词:
    末尾带“的”的是形容词。
    good(好的) ; bad(坏的); small(小的) ; big(大的) ; hugry(饿的);full(饱的);
    little(少的); high(高的); short(矮的,短的); tall(高的);long(长的); round (圆的);
    old(老的,旧的); new(新的); young(年轻的);  great(伟大的);
    many(许多的); much (许多的); beautiful(漂亮的);nice(美好的);
    early(早的); late(迟的);right(正确的) ; wrong(错误的);
    busy(忙的); free(空闲的); lazy(懒的); bored(无聊的);
    heavy(重的); light(轻的); blind(盲的) ;special(特别的);
    kind(善良的); happy(高兴的); sad(伤心的); fast(快的);
    fun(有趣的); scary(吓人的);different(不同的); same(同样的);
    颜色:
    black(黑的) ; white(白的) ; blue(蓝的) ; purple(紫的); pink(粉的) ;
    yellow(黄的);orange(桔黄的) ; green(绿的) ; brown (棕钯的); grey (灰的);gold(金色的)
    天气:
    sunny(晴朗的) ; windy(多风的); cloudy(多云的); rainy(多雨的); snowy(多雪的);

考点名称:系动词
  • 系动词:
    亦称连系动词,作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语,亦称补语(形容词),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
    be(是)是最基本的系动词。小学涉及到的系动词需要掌握的am, is, are 
    如:I am from Beijing. 我来自北京。 
    My mother is a teacher. 我的妈妈是一位老师。 
    除了系动词be,常用的系动词还有look(看起来)、sound(听起来)、feel(感觉到)、become(变成)、smell(闻起来)等。
    例:The boy looks very happy. 这个男孩看起来很高兴。 
            The dish smells good. 这盘菜闻起来很香。
  • be动词意思和用法:
    一般的意思是:
    是,此种用法,有多种变化形式,
    isamarewaswerebeingbeento be.
    另外,be动词还有成为的意思。
    根据句子中不同的人称、数和时态,应该选择相应的
    be动词。<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    要看句语的时态:

    如果是一般过去时,就用was/were

    如果是一般现在时,就用am/is/are

    如果是一般将来时,就用will be

    然后看主语的人称及复数形式:

    一般过去时:

    第一人称和第三人称的单数形式,则用was

    第一人称和第二人称、第三人称的复数,则用were

    一般现在时:

    第一人称单数形式,用am

    第三人称单数形式,用is

    第一人称复数、第二人称、第三人称的复数形式,则用are

    一般将来时:

    will be

    一般时态有关be动词的口诀:

    我用am,你用areis连接他//它,复数形式就用are

     

    be动词的用法:
    现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are
    (缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're),
    (否定缩略式 I'm not, isn't, aren't),
    过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were
    (过去时否定缩略式 wasn't, weren't),
    过去分词been,现在分词being
    英语的“be”是个特殊动词;有些语言,如马来文等,并没有“be”这样的动词。
    “Be”除了原形的“be”之外,还有另外七种形式:
    am, is, are, been, being, was, were.
    在句子中,“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)

  • 系动词Be(am, is, are )的用法:
    一、口诀:
    我用am,你用are,is连着他,她,它;
    单数名词用is,复数名词全用are;
    变疑问,往前提,句末问号某丢弃;
    变否定,更容易,be后莫忘记;
    疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

    二、Be动词在一般过去时中的变化:
    1、am和is在一般过去时中变为was;
    2、are在一般过去时中变为were
    3、带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和am is are一样,即否定句在was或were后加 not,一般疑问句把was或were调到句首。

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