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  4. 一般现在时,动词单数第三人称肯定句连词成句

按要求改写句子。1. You brush your teeth in the morning. (将主语改为she) _________________________________________

一、题文

按要求改写句子。
1. You brush your teeth in the morning. (将主语改为she)
_____________________________________________________
2. Do you always do your homework? (改为肯定句)
_____________________________________________________
3. time, sing, it, to, is, song, a (组句)
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考点提示:一般现在时,动词单数第三人称,肯定句,连词成句

二、答案

1. She brushes her teeth in the morning.
2. I always do my homework.
3. It's time to sing a song.

三、考点梳理

知名教师分析,《按要求改写句子。1. You brush your teeth in the morning. (将主语改为she) _________________________________________》这道题主要考你对 一般现在时,动词单数第三人称肯定句连词成句 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:一般现在时,动词单数第三人称,肯定句,连词成句

考点名称:一般现在时,动词单数第三人称
  • 一般现在时:
    表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。可概括为
    ①经常性或习惯性动作;
    ②长期存在的特征或状态;
    ③普遍真理、客观事实等。
    构成:
    一般现在时用行为动词的原形,但第三人称单数作主语时,动词的词尾要加-S。
    a. 表示经常性或习惯性的动作。 
    例:Li Ming always helps the old man. 李明一直帮助这位老人。 
    We usually go to school on foot. 我们通常步行上学。 
    They sometimes go fishing on Sundays. 他们有时周日去钓鱼。
    b. 表示永恒不变的事实或真理。 
    例:A bird flies with wings. 鸟用翅膀飞翔。
    c. 用在格言、谚语中。 
    例:Pride goes before a fall. 骄者必败。

  •  

  • 一般现在时具体用法:
    1.表示经常的或习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用。
    时间状语:
    always,usually,every morning/night/evening/day/week/year,often,sometimes,
    occasionally,from time to time,twice a week,rarely,seldom,once a month,hardly,ever,never.
    e.g: I leave home for school at 7:00 every morning.

    2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。
    e.g:I don't want so much.
    Ann Wang writes good English but does not speak well.
    比较:Now I put the sugar in the cup.
    I am doing my homework now.

    3.表示客观事实和普遍真理。
    e.g :The earth moves around the sun.
    Shanghai lives in the east of China.

    4.在时间状语从句和条件状语从句中,常用一般现在时代替将来时。

    5.表示预先计划或安排好的行为。

    6.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容,为了体现其“新鲜”性,也用一般现在时来表示过去发生的事情。

    7.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时,只用一般现在时,而不用进行时态。

    8.表示现在发生的具体动作或存在的状态

    9表示格言或警句中。 e.g Pride goes before a fall. 骄者必败。
    注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
    例:Columbus proved that the earth is round..
    第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。
    再如:Now watch me,I switch on the current and stand back.
    第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。
  • 一般现在时用法表:
     

    第三人称单数的构成见下表:

    构成

    举例

    一般情况

    词尾+s

    动词原形

    第三人称单数

    work(工作)
    stop(停止)

    works
    stops

    以-ch, -sh, s, x, o结尾

    词尾+es

    teach(教)
    wash(洗)
    dress(装扮)
    fix(安装)
    go(去)

    teaches
    washes
    dresses
    fixes
    goes

    以“辅音字母+y”结尾

    变y为i,再加es

    fly(飞翔)
    try(尝试)

    flies
    tries

    不规则变化have和be动词 变have为has 变be为am,is,are例: have-has; be-am,is,are

  • 一般现在时的特殊用法:
    一些动词可用一般现在时来表达现在进行时:
    verbs of the senses: hear,see,taste,smell,feel
    verbs of the thinking: believe,know,mean,realize,think,remember
    verbs of the linking: dislike,fear,heat,like,love,want
    verbs of the possession: belong,have,own,possess

考点名称:肯定句
  • 对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。
    对事物作出否定判断的句子叫否定句。
    结构:主语+谓语+其他 
    例:Tom played football yesterday afternoon. 汤姆昨天下午打篮球了。 
             This is my bedroom. 这是我的卧室。
  • 肯定句分类:
    A、使用“是”字句,也叫判断句。 
    B、使用一般的肯定句式。
  • 肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的相互转换:
    1、有am, is, are的句子,
    就划线部分提问(变特殊疑问句)
    This is a book.
    第一步:变一般疑问句 Is this a book?
    第二步:找合适的特殊疑问词 Is this what ?
    第三步:特殊疑问词提前放到句首,并大写,其余按顺序照抄,省略划线部分。What is this?

    2、没有am, is, are的句子,
    肯定句变否定句:在主语后面加上do not或者does not,其余按顺序照抄动词用原形
    肯定句变一般疑问句:在句首加do或者does并大写,其余照抄。注意:动词用原形
    肯定句变特殊疑问句(就划线部分提问):分3步骤
    第一步:先变一般疑问句
    第二步:找合适的特殊疑问词代替划线部分
    第三步:特殊疑问词提前放到句首,并大写,其余按顺序照抄,省略划线部分。
    注意:一定先变一般疑问句。但是,如果问的是主语或主语的定语时,语序不变,为"特殊疑问词(+主语)+陈述句"。     

    3、划线部分不能在特殊疑问句中出现。
    非单三时用do,单三时用does
    非单三:
    肯定句:I like English.
     一般疑问句:Do you like English?
    否定句:I do not like English.
    单三 :
    肯定句:He likes English.
    一般疑问句:Does he like English?
    否定句:He does not like English.
    就划线部分提问:
    I like English.
    第一步:先变一般疑问句 Do you like English?
    第二步:找合适的特殊疑问词代替划线部分Do you like what?
    第三步:特殊疑问词提前放到句首,并大写,其余按顺序照抄,省略划线部分。What do you like?

    4、特殊:
    ①some变为any。如:
    There are some birds in the tree.→There aren't any birds in the tree.
    但是,若在表示请邀请、请求的句子中,some可以不变。如:
    Would you like some orange juice?
    与此相关的一些不定代词如something, somebody等也要进行相应变化。
    ②and变为or。如:
    I have a knife and a ruler.→I don't have a knife or a ruler.
    ③a lot of (=lots of)变为many或much。如:
    They have a lot of friends.(可数名词)→They don't have many friends.
    There is lots of orange in the bottle.(不可数名词)
    →There isn't much orange in the bottle.
    ④already变为yet。如:
    I have been there already.→I haven't been there yet.

  • 肯定句的组织结构:
    主系表:eg:I'm a girl.
    主谓宾:She write a leter to him.
    1.主语+系动词(be)+表语                      
    2.主语+call +宾语+宾语补足语                      
    3.主语+name +宾语+宾语补足语
    4.主语+is called +宾语补足语
    5.主语+is named +宾语
    6.主语+regard +宾语+as +宾语被足语
    7.主语+be +no (none)+other than (but)+表语
    8.主语+be +nothing +else but (but,else than,less than)+表语
    9.It is (was)+强调部分+that (who)+从句
    10.主语+感觉动词+表语
    11.主句+as if (as though)+从句
    12.主语+be +said to be (so-called)+表语
    13.主语+be,it is said,+表语
    14.So far from being +表语,主语+谓语+其它
    15.主语+be +more +表语+than +表语
    16.主语+be +less +表语+than +表语
    17.主语+be +表语+rather than +表语
    18.主语+be +not so much +表语+as 表语
    19.主语+be +either +表语+or +表语
    20.Either +主语+or +主语+be +表语
考点名称:连词成句
  • 连词成句:
    即把一系列错乱排列的句子,根据语法特点和句子结构组合成为句式整齐,语法准确,语句流畅连贯的句子。
    应对这种题型通常先看题目有没有给一个开头字母大写的词,如果有肯定是它放前面。
    如果没有,看题目给的是问号还是句号、感叹号。问号的话,肯定是疑问词what、how之类放前面。
    例:people  many  are  family  How  there  your  in (?)
    这道题首先看给了一个首字母大写的词How,标点是“?”,这个句子一定是个特殊疑问句,
    疑问词组How many引导的,how many后面跟名词,所以确定是people,词组in your family放在
     最后,所以正确的顺序是:How many people are there in your family?
  • 小学英语中“连词成句”的几点注意:
    小学英语从三年级到四年级,出现了一种新的题型——连词成句,这种题型很好的测试了学生对语言运用的掌握,这跟小学语文中的连词成句有着异曲同工之妙。
    在做这类题目的时候应该有几个注意点:
    连词成句一种题型有多种细微的差别。
    1、带有标点符号的:
    有的连词成句每个小题的后面给出所要连成的句子的标点。
    比如用一个括号括上一个句号或问号,这就让做题者明白你所要连出的句子是陈述句还是问句。
    如果是句号,就要在给出的单词中找出主语,比如I,you,she,he,it,they,this,that,these,those,there等,把它放在第一位,然后再去寻找动词,这里的动词可能是系动词,也可能是实意动词。最后再找出宾语。
    如果给出的是问号,我们就要迅速到句子中去寻找疑问词,疑问词可能是特殊疑问词,也可能是一般疑问句中的be动词或情态动词。
    特殊疑问词常见的有what, where, when, how, how much, how many, how old;
    Be动词有is,am, are;
    情态动词有can, would, do等。
    2、不带标点符号的
    这里又不得不分成两类来说。
    一类是给出单词中有一个是首字母大写的。那代表着那个单词是这个句子的第一个单词。如果给出的单词中有两个是首字母大写的,那说明其中有一个是人名或地名,是在任何时候都必须大写的。那么就一定要找到这个必须大写的,把它排除在外,让另一个单词做这个句子的第一个单词。然后,再按照第一点里面写的步骤去完成整个句子。
    另一类,就是没有给出句子的第一个单词,那么,我们就只能直接在句子中寻找可能作为第一个单词的单词。如果没有给出明显的疑问代词,那么就按照陈述句处理就可以了。
    最后,需要指出的是,句子的结尾一定要加上标点符号,很多同学好马虎,一不小心就把标点丢到九霄云外了。

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