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  4. 情态动词规则形容词的比较级不规则形容词的比较级一般现在时,动词单数第三人称实义动词

用所给单词的正确形式填空补全句子。1. Can I_____________ (use) your pen? 2. I _____________ (not) read a book yesterda

一、题文

用所给单词的正确形式填空补全句子。
1. Can I _____________ (use) your pen?
2. I _____________ (not) read a book yesterday.
3. My father _____________ (like) hiking.
4. We _____________ (go) to Xi'an by plane.
5. Where _____________ (do) you go on your holiday?
6. My bag is _____________ (big) than yours.
7. This ruler is _____________ (long) than that one.
8. I _____________ (want) to buy a fan.
9. Lily _____________ (have) a bad cold.
10. I hope you will be _____________ (good) soon.

考点提示:情态动词,规则形容词的比较级,不规则形容词的比较级,一般现在时,动词单数第三人称,实义动词

二、答案

1. use  2. didn't  3. likes  4. go  5. did  6. bigger  7. longer  8. want  9. has  10. better

三、考点梳理

知名教师分析,《用所给单词的正确形式填空补全句子。1. Can I_____________ (use) your pen? 2. I _____________ (not) read a book yesterda》这道题主要考你对 情态动词规则形容词的比较级不规则形容词的比较级一般现在时,动词单数第三人称实义动词 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:情态动词,规则形容词的比较级,不规则形容词的比较级,一般现在时,动词单数第三人称,实义动词

考点名称:情态动词
  • 情态动词:
    是一种本身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。
    情态动词后面加动词原形。情态动词词义不完全,不能单独作谓语,只能与动词原形一起构成谓语。
    情态动词有四类:
    ①只做情态动词:must,can(could),may(might)……
    ②可做情态动词又可做实义动词:need,will
    ③具有情态动词特征:have(had,has) to,used to,ought to
    ④情态动词表猜测:一肯一否三不定(must一肯,can not一否,may,might,could,三不定。)
    注:mustn't代表强烈禁止 must表示主观,have to表示客观。
    常用的有:can  may  could  must   have  use  .(can,may,must,should,need) 
    例:Kate can swim. 凯特会游泳。 
            May I borrow your dictionary, Ann? 安,我可以借用你的字典吗? 
            Shall we meet at seven o’clock tomorrow? 我们明天七点见面怎么样?

  • 情态动词的语法特征:
    ①情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生。
    ②情态动词除ought 和have 外,后面只能接不带to 的不定式。
    ③情态动词没有人称,数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s。
    ④情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词,等形式。  
    情态动词两要点;动词原形跟后面,说话语气较委婉,can表"能力"may"许可",must"责任"或"义务",否定回答"needn't"换;should"应该",would"愿",have to "被迫"表客观.
    注释:对must构成的一般疑问句作否定回答只能用needn't.
  • 比较can 和be able to:
    1.can/could 表示能力;可能 (过去时用could), 只用于现在式和过去式(could)。
    be able to可以用于各种时态。例如:
    They will be able to tell you the news soon. 他很快就能告诉你消息了。
    2.只用be able to的情况:
    a.位于助动词后。
    b.情态动词后。
    c.表示过去某时刻动作时。
    d.用于句首表示条件。
    e.表示成功地做了某事时,用was/were able to,不能用could。例如:
    He was able to flee Europe before the war broke out.= He managed to flee Europe before the war broke out.
    他在战争爆发之前逃离欧洲。
    注意:could有时不表示时态
    1.提出委婉的请求,(注意在回答中不可用could)。例如:
     Could I have the television on? 我能看电视吗?
    Yes, you can. / No, you can't. 可以/不可以。
    2.在否定句、疑问句中表示推测或怀疑。例如:
    He couldn't be a bad man. 他不大可能是坏人。

    比较may和might:
    1.表示允许或请求;表示没有把握的推测;may 放在句首,表示祝愿。例如:
    May God bless you! 愿上帝保佑你!
    He might be at home. 他可能在家。
    注意:might 表示推测时,不表示时态,只是可能性比may 小。
    2.成语:may/might as well,后面接不带to 的不定式,意为"不妨"。例如:
    If that is the case, we may as well try.如果情况确实如此,我们不妨试一试。

    比较have to和must:
    1.两词都是“必须”的意思,have to 表示客观的需要,must 表示说话人主观上的看法,既主观上的必要。例如:
    My brother was very ill, so I had to call the doctor in the middle of the night.
    弟弟病得很厉害,我只得半夜里把医生请来。(客观上需要做这件事)
    He said that they must work hard.
    他说他们必须努力工作。(主观上要做这件事)
    2.have to有人称、数、时态的变化,而must只有一种形式。但must 可用于间接引语中表示过去的必要或义务。例如:
    He had to look after his sister yesterday. 他昨晚只得照顾他姐姐。
    3.否定结构中:don't have to表示"不必",mustn't表示"禁止"。例如:
    You don't have to tell him about it.你不一定要把此事告诉他。
    You mustn't tell him about it.你不得把这件事告诉他。

    比较shall和should:   
    1).shall 用于第一人称,征求对方的意见。   
    What shall we do this evening?   
    2).shall 用于第二、三人称,表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。   
    ①. You shall fail if you don’t work hard.(警告)   
    ②. He shall have the book when I finish it.(允诺)   
    ③. He shall be punished.(威胁)  

    will和would的用法:
    1.表示请求、建议等,would比will委婉客气。如:
    Would you pass me the book?
    2.表示意志、愿望和决心。如:
    I will never do that again.
    They asked if we would do that again.
    3.用“will be”和“will(would) + have + 过去分词”的结构表示推测,主要用于第二、三人称。
    前者表示对目前情况的推测,后者表示对已经完成的动作或事态的推测。如:
    This will be the book you want.
    He will have arrived by now.
    The guests would have arrived by that time.
    I thought you would have finished this by now.
    4.will表示习惯、请求,固有性质等。
    Everyday he will sit here hour after hour doing nothing.(习惯)
    Will you help me with my English?(请求)
    The door won't open. (固有性质)
    5.Would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。
    Would表过去习惯时比used to正式,并没有“现已无此习惯”的含义。如:
    The wound would not heal.
    During the vacation he would visit me every week。
    6.表料想或猜想。如:
    It would be about ten when he left home.
    What would she be doing there?
    I thought he would have told you all about it.

  • 情态动词用法口诀:
    情态动词两特点,动词原形接后面,说话语气较委婉。
    can"能力"may"许可",must"责任"或"义务"。
    否定回答needn’t换,"需要"need,dare"敢"。
    should"应该",would"愿",haveto"被迫"表客观。

  • 情态动词表示推测的用法:
     can, could, may, might, must 皆可表示推测,其用法如下:
    1)情态动词+动词原形,表示对现在或将来的情况的推测,此时动词通常为系动词。例如:
    I don't know where she is,she may be in Wuhan.我不知道她在哪儿,可能在武汉。

    2)情态动词+动词现在进行时,表示对现在或将来正在进行的情况进行推测。例如:
    At this moment,our teacher must be correcting our exam papers.这时,想必我们老师正在批改试卷。

    3)情态动词+动词完成时,表示对过去情况的推测。例如:
    The road is wet.It must have rained last night.地是湿的,昨天晚上一定下雨了。

    4)情态动词+动词的现在完成进行时,表示对过去正在发生事情的推测。例如:
    Your mother must have been looking for you.你妈妈一定一直在找你。

    5)推测的否定形式,疑问形式用can't,couldn't表示。例如:
    Mike can't have found his car,for he came to work by bus this morning.
    迈克一定还没有找回他的车,因为早上他是坐公共汽车来上班的。
    注意:could,might表示推测时不表示时态,其推测的程度不如can,may。
考点名称:规则形容词的比较级
  • 当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级。
    比较级的句子结构通常是:
    什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,意为:“比……更……”。 如:
    I’m taller and heavier than you. (我比你更高和更重。)
    An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。)
  • 形容词的比较级变化规则:
    形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,规则形容词的比较级变化规则是:
    ① 一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,
    ② 以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer ,
    ③ 以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier
    ④ 双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,
    hot – hotter
    下表举例列举一些形容词的原级和比较级。
    原级比较级
    longlonger
    largelarger
    drydrier
    bigbigger
    hothotter
考点名称:不规则形容词的比较级
  • 不规则形容词的比较级:
    有几个特殊的单词,它的比较级是不规则的,如(good-better, bad-worse, many / much-more)用于两个人或事物的比较,
    结构为:形容词比较级+than意为:“比……更……”。
    例:This book is better than that one. 这本书比那本好。
    下表举例列举一些不规则形容词的原级和比较级。
    原级比较级
    beautifulmore beautiful
    good/wellbetter
    badworse
    many/muchmore
    little/fewless
  •  

  • 形容词比较级使用注意事项:
    1、比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
    典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长。)
    比较的两者是我的头发、你(整个人),那么比较的对象就没有可比性。
    应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.
    附:如果比较的两者是一样的时候,我们会用 as…as…这个词组,它的用法是:
    什么+be+as+形容词原形+as+什么,意思是什么和什么一样……。如:
    I’m as tall as you.(我和你一样高。)
    My feet are as big as yours.(我的脚和你的一样大。)

    2、
    ①有些形容词词是没有比较级的,如:
    Chinese, Japanese等表示国际的形容词;
    还有right, wrong, dead, empty 等含有较为绝对的词等。
    ②much, even, still, a little, a bit 等修饰词
    在比较级前常用 much (….得多) , even (甚至), still (更), a little (一点),a bit (有点)等来修饰形容词,表示“程度进一步加深”。如:
    Kay is a little taller than Mary. 凯比玛丽高一点儿。

    3、句中有very, so, too, quite, rather 等程度副词时,一般只能用形容词的原级,不能用比较级形式。

  • 形容词比较级的核心句型:
    (1)Which/Who… ,A or B ?
    Or与选择疑问句相连,且有两者提供选择,前面的形容词要用比较级形式。如:
    Which do you like better, water or orange ? 水和桔子汁,你更喜欢哪一种?

    (2)get/ become …and…
     Get/ become 后面接“比较级+and+比较级” ,这是表示“变得越来越。。。”
    若比较级是“原级+er”构成的,则用“ 比较级+and+比较级”的形式。
    若比较级是多音节词,就用“more and more +原级”结构。

    (3)the +比较级+of the two… 表示“两者中较。。。的” 如:
    Vince is the taller of the two. 文斯是两个中较高的一个。

    (4) the +比较级,the+比较级…   此句型表示“越。。。,越。。。” 如:
    The higher you stand, the farther you will see.  你站得越高,就看得越远。
考点名称:一般现在时,动词单数第三人称
  • 一般现在时:
    表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。可概括为
    ①经常性或习惯性动作;
    ②长期存在的特征或状态;
    ③普遍真理、客观事实等。
    构成:
    一般现在时用行为动词的原形,但第三人称单数作主语时,动词的词尾要加-S。
    a. 表示经常性或习惯性的动作。 
    例:Li Ming always helps the old man. 李明一直帮助这位老人。 
    We usually go to school on foot. 我们通常步行上学。 
    They sometimes go fishing on Sundays. 他们有时周日去钓鱼。
    b. 表示永恒不变的事实或真理。 
    例:A bird flies with wings. 鸟用翅膀飞翔。
    c. 用在格言、谚语中。 
    例:Pride goes before a fall. 骄者必败。

  •  

  • 一般现在时具体用法:
    1.表示经常的或习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用。
    时间状语:
    always,usually,every morning/night/evening/day/week/year,often,sometimes,
    occasionally,from time to time,twice a week,rarely,seldom,once a month,hardly,ever,never.
    e.g: I leave home for school at 7:00 every morning.

    2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。
    e.g:I don't want so much.
    Ann Wang writes good English but does not speak well.
    比较:Now I put the sugar in the cup.
    I am doing my homework now.

    3.表示客观事实和普遍真理。
    e.g :The earth moves around the sun.
    Shanghai lives in the east of China.

    4.在时间状语从句和条件状语从句中,常用一般现在时代替将来时。

    5.表示预先计划或安排好的行为。

    6.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容,为了体现其“新鲜”性,也用一般现在时来表示过去发生的事情。

    7.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时,只用一般现在时,而不用进行时态。

    8.表示现在发生的具体动作或存在的状态

    9表示格言或警句中。 e.g Pride goes before a fall. 骄者必败。
    注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
    例:Columbus proved that the earth is round..
    第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。
    再如:Now watch me,I switch on the current and stand back.
    第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时。
  • 一般现在时用法表:
     

    第三人称单数的构成见下表:

    构成

    举例

    一般情况

    词尾+s

    动词原形

    第三人称单数

    work(工作)
    stop(停止)

    works
    stops

    以-ch, -sh, s, x, o结尾

    词尾+es

    teach(教)
    wash(洗)
    dress(装扮)
    fix(安装)
    go(去)

    teaches
    washes
    dresses
    fixes
    goes

    以“辅音字母+y”结尾

    变y为i,再加es

    fly(飞翔)
    try(尝试)

    flies
    tries

    不规则变化have和be动词 变have为has 变be为am,is,are例: have-has; be-am,is,are

  • 一般现在时的特殊用法:
    一些动词可用一般现在时来表达现在进行时:
    verbs of the senses: hear,see,taste,smell,feel
    verbs of the thinking: believe,know,mean,realize,think,remember
    verbs of the linking: dislike,fear,heat,like,love,want
    verbs of the possession: belong,have,own,possess

考点名称:实义动词
  • 实义动词:
    与系动词是相对的,系动词亦称连系动词,作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
    实义动词意思完全,能独立用作谓语。
    实义动词有及物动词和不及物动词(及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;
    不及物动词指后面不需要跟宾语的动词)即行为动词,表示动作的动词。
    实义动词(又称行为动词):表示行为或状态,有完全的词义,能独立作谓语。
    如:I go to school by bus. 我乘公交车去上学。
            The students clean their classroom every day. 学生每天打扫教室。

  • 及物动词:
    后面必须跟宾语,意义才完整的实义动词,叫做及物动词(transitive verb)。
    英语中的及物动词有:interest,worry,guss,please,surprise,love等
    例如:I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
    “How long can I keep the book ”Harry asked.哈里问:“这本书我可以借多久?”
    Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
    Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。

    不及物动词:

    本身意义完整,后面不用跟宾语的实义动词,叫做不及物动词(intransitive verb)。
    Birds fly.鸟会飞。
    It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
    My watch stopped.我的表停了。
    She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

    兼作及物动词和不及物动词:
    英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。
    这样的动词又有两种不同的情况:
    a)兼作及物动词和不及物动词时,意义不变。试比较:
    Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
    She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
    When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave 作及物动词)
    They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
    b)兼作及物动词和不及物动词时,有时意义不尽相同。如:
    Wash your hands before meals.饭前要洗手。
    Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?

    与汉语的比较
    有时英语动词的及物和不及物的用法,与汉语的用法完全不一样,请注意下列两种情况:
    a)有的动词在英语里只能用作不及物动词,而汉语则可用作及物动词,如arrive到达,agree同意,listen听。英语里这些动词后面常接介词。如:
    We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站。(at不能省去)(比较:We reached the railway station at noon.)
    Everybody listened to the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)(比较:We all heard the lecture.)
    Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可以省去)
    b)有的动词在英语里能用作及物动词,而在汉语里则不能用作及物动词,如serve为…服务。
    Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务
  • 特殊实义动词:
    英语动词很多既是及物动词又是不及物动词,如
    close, begin, study, leave, work等。
    ①The post office closes at 9:00 p. m.邮局晚上9点关门。
    ②Close the window,please.请关窗。
    ③Shall we begin now?我们现在开始吗?
    ④ Bill began working as a sailor after he left school.比尔毕业后当水手。
    ⑤They left yesterday.他们昨天离开的。
    ⑥When did you leave Washington?你什么时候离开华盛顿的?
    ⑦The students study hard.这些学生学习努力。
    ⑧The students study English and German.这些学生学习英语和德语。
    ⑨He works in a supermarket.他在一家超市工作。
    ⑩He works the machine on Mondays.他星期一操作这台机器。

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