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如图男孩打弹弓的情景,你能联想到哪些物理知识?(至少写出两条)(1);(2).

一、题文

如图男孩打弹弓的情景,你能联想到哪些物理知识?(至少写出两条)

(1)                                 
(2)                                  

考点提示:力的合成与应用

二、答案

(1)力可以改变物体的形状.
(2)橡皮筋的弹性势能转化为子弹的动能.

试题分析:结合图片和生活经验,可从动能和势能的变化方面;力的作用效果;弹性势能的大小跟物体发生弹性形变大小有关,弹性形变越大,具有的弹性势能越大等方面入手提出物理知识.
(1)男孩拉开弹弓,使橡皮筋发生形变,即力可以改变物体的形状.
(2)男孩拉开弹弓,使橡皮筋发生形变,产生弹性势能,松手后,橡皮筋对子弹做功,使子弹的速度增加,即动能增加,故消耗了弹性势能,产生了动能,即橡皮筋的弹性势能转化为子弹的动能.
(3)弹弓的橡皮筋被拉得越长,子弹射得越远,即物体的弹性形变越大弹性势能就越大.
点评:此题是一道开放题,考查学生的发散思维,要密切结合力的作用效果和动能和势能的转化,方可解答.

三、考点梳理

知名教师分析,《如图男孩打弹弓的情景,你能联想到哪些物理知识?(至少写出两条)(1);(2).》这道题主要考你对 力的合成与应用 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:力的合成与应用

考点名称:力的合成与应用
  • 定义:
    几个力共同作用在一个物体上时,它们的作用效果可以用一个力来代替,这个力就称为那几个力的合力。如果已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向,称为力的合成。

    说明:
    合力是为了表示几个力的作用效果而引入的,它并不是存存于物体受到的几个力之外的力,而是为了简化物体受到的各个力的一种方法,因此力的合成称为等效替代法。
  • 同一直线上二力的合成:
    1.同一直线上同方向二力的合力,大小等于二力大小之和,方向与这两个力方向相同。记作:F=F1+F2。如图所示,既有人在车前拉,又有人在车后推,车同时受到拉力F1和推力F2的作用,并且这两个力方向相同则拉力和推力的合力大小F=F1+F2.

     2.同一直线上相反方向的二力的合力,大小等于二力大小之差的绝对值,方向和较大的力的方向相同。记作:F=|F1一F2|。

    不同直线上的两个力合成:
    两个力合成时,以表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向,这就叫做平行四边形定则。

    力的平行四边形定则以此得证:
    (1)两分力大小不变时,夹角越大,合力越小
    (2)合力大小的变化范围F1+F2≥F≥|F1-F2| 
    (3)力的合成的平行四边形定则,只适用于共点力(结论)

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