下面几种叙述中,哪一种是并联电路的特征?()A.电路中各处的电流都相等B.电路中任何一处断开,电路中的电流就为零C.各支路两端电压都相等D.电路中的总电阻等于各支路电阻之和
一、题文
下面几种叙述中,哪一种是并联电路的特征?( )
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考点提示:并联电路的电流规律,电阻的并联
二、答案
A、并联电路电流规律:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流比各支路电流大,则电路中并不是每一处的电流都相等.故A错误; B、并联电路各用电器的特点:由于并联电路的电流路径有多条,每一条支路都与电源构成一个完整的闭合回路,所以即使其中一条支路发生了断路,并不会影响其它支路用电器的工作情况,因此电路中电流不一定为零,所以选项B不是并联电路的特征; C、并联电路电压规律:在并联电路中,各支路两端的电压都相等,所以选项C是并联电路的特征; D、并联电路电阻规律:在并联电路中,总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和,故D不是并联电路的特征. 故选 C. |
三、考点梳理
知名教师分析,《下面几种叙述中,哪一种是并联电路的特征?()A.电路中各处的电流都相等B.电路中任何一处断开,电路中的电流就为零C.各支路两端电压都相等D.电路中的总电阻等于各支路电阻之和》这道题主要考你对 并联电路的电流规律、电阻的并联 等知识点的理解。
关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:
知识点名称:并联电路的电流规律,电阻的并联
考点名称:并联电路的电流规律并联电路电流规律:
在并联电路中,干路电流等于各支路电流的和,即I=I1+I2+…+In。式中I表示干路中的电流,I1到In分别表示各支路中的电流。实验探究串联电路的电流规律:
1. 实验电路:
2. 实验步骤:
(1)根据并联电路的电路图,组装好实验装置
(2)选用电流表的最大量程,并把电流表接在电路的a处。
(3)合上开关,测出a处的电流值。
(4)把电流表先后改接在电路中的b、c处,分别测出电流值,并对电路中Ia、Ib、Ic进行比较分析。
3. 结论:并联电路:干路电流等于各支路电流之和Ia=Ib+Ic。- 串、并联电路的比较:
串联电路 并联电路 连接特点 用电器逐个顺次连接,只有一条电流的路径,无分支 各用电器并列地连接在电路的两个点之间,有干路与支路之分 工作特点 任意一个用电器断路,其他用电器均停止工作 某一支路断路时,其他支路上的用电器仍可工作 开关控制特点 电路中任意位置的一个开关,即可控制整个电路的工作 干路上的开关控制整个电路的所有用电器,支路上的开关只能控制所在支路上的用电器 连接方法和技巧 逐个顺次,一一连接 “先串后并法”或“先并后串法” 电路图 探究串、并联电路的电流规律时怎样使结果更有普遍性:
探究串、并联电路的电流规律时,常用改变电源电压,换用不同规格灯泡,多次测量等方法使结论更具普遍性。利用如图所示电路探究并联电路的电流规律时,也可能会得出结论,误认为各支路的电流相等。得出这一错误结论是因为实验时使用了两只完全相同的灯泡,所以结论比较特殊,不具备一般性,换用两只不同的灯泡重做实验,则
,但仍有
。
例:在“探究串联电路中的电流规律”实验中,某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小,并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步确定它们之间的关系,他下一步的操作是( )
A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关s的位置,再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流
解析:换用不同规格的灯泡,多次进行实验,可避免结果的偶然性。答案:D
- 电阻的并联:
并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和
(1)把n个导体并联起来,相当于增加了导体的横截面积,其总电阻比每一个导体的电阻都要小。
(2)由可推出
(3)由可推出,n个阻值均为R0的电阻并联,其总电阻为
。
- 并联电路中的电流分配特点:
在并联电路中,导体中的电流跟导体的电阻成反比即。
如图所示,在并联电路中,根据欧姆定律,可得:通过电阻R1的电流
,通过电阻R2的电流I2 =
,因此
,即
,该式表明并联电路中的电流分配特点。
- 串、并联电路中电流、电压、电阻的规律:
串联电路 并联电路 电路图 电流 I总=I1=I2 I总=I1+I2 电压 U总=U1+U2 U总=U1=U2 电阻 R总=R1+R2(若n个相同的电阻R串联,则R总=nR)
(若n个相同的电阻R并联,则)
比例分配
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