小徐、小刘和小章三位同学为了探究串联电路的特点，他们各自用电源、电键、若干已知阻值的电阻（2欧、3欧、5欧、10欧、15欧、20欧、25欧和30欧等）、一个电流表、一个电压表（电

一、题文

小徐、小刘和小章三位同学为了探究串联电路的特点，他们各自用电源、电键、若干已知阻值的电阻（2欧、3欧、5欧、10欧、15欧、20欧、25欧和30欧等）、一个电流表、一个电压表（电表面板刻度如图（a）（b）所示）和若干根导线，按图所示的电路分别进行实验．实验中先后将电流表串联到电路的A处、B处和C处，分别测出流入电阻R1的电流I1、流出电阻R1（即流入电阻R2）的电流I2和流出电阻R2的电流I3；然后将电压表分别并联到AB、BC、AC处，测出电阻R1两端的电压U1、电阻R2两端的电压U2，以及串联电路两端的总电压U，并将各自测得的数据汇总记录在表一中． 表一 学生 电阻 R1（Ω） 电阻 R2（Ω） A处电流 I1（A） B处电流 I2（A） C处电流 I3（A） AB间电压 U1（V） BC间电压 U2（V） AC间电压 U（V） 小徐 10 10 0.30 0.30 0.30 3.0 3.0 6.0 小刘 5 15 0.20 0.20 0.20 1.0 3.0 4.0 小章 25 5 0.18 0.18 0.18 4.5 0.9 5.5 ①分析比较表一中对应的I1、I2和I3的数据，可得到的初步结论是：串联电路中，______． ②分析比较表一中对应的U1、U2和U的数据后，小徐和小刘认为小章的测量数据一定有问题，且修改了数据，如表二所示． 表二 你认为小徐和小刘修改数据的做法______（选填“正确的”或“错误的”），你认为造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是：______． ③为了进一步探究串联电路的电阻特点，接下来他们应该做的是：______．

二、答案

①根据表一中对应的I1、I2和I3的数据可知，I1、I2和I3始终相等，因此可得到的初步结论是串联电路中，电流处处相等； ②实验数据不能擅自改变，如果认为数据有问题，需要通过再次实验得出实验数据，因此小徐和小刘修改数据的做法是错误的； 造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是小章使用的电压表的量程是0～15V，其对应的最小分度值是0.5V． ③利用R= U I 计算出电路中的总电阻，然后与分电阻比较，找出规律． 故答案为：①电流处处相等；②错误的；小章使用的电压表的量程是0～15V，其对应的最小分度值是0.5V；③利用R= U I 计算出电路中的总电阻，然后与分电阻比较，找出规律．

三、考点梳理

知识点名称：串联电路的电流规律

考点名称：串联电路的电流规律

• 串联电路特点：
  串联电路中，电流处处相等，即I=I₁=I₂=…=I_n。在串联电路中只要测出任何一个位置的电流，就知道了其他位置的电流。

•  实验探究串联电路的电流规律：
  1. 实验电路：
  
  
  2. 实验步骤：
  （1）根据串联电路的电路图，组装好实验装置
  （2）选用电流表的最大量程，并把电流表接在电路的a处。
  （3）合上开关，测出a处的电流值。
  （4）把电流表先后改接在电路中的b、c处，分别测出电流值，并对电路中Ia、Ib、Ic进行比较分析。
  
  3. 结论：串联电路：各处电流都相等Ia=Ib=Ic。

• 串联电路中短路的特殊作用：
  1．跟某个用电器并联的开关，可起到控制电路的作用。闭合开关时，被控制的用电器因短路而停止工作；断开开关时，被控制的用电器可与其他用电器一起工作。
  2．报警电路，用于防盗与防逃。用电线与电铃并联，线断后电铃发声。