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小明接到任务要给校门口的值班师傅设计这样一个电路:给一个电铃、一个红灯和一个绿灯、两个开关、一个电池盒和导线若干。前门有人来时绿灯亮、电铃响,请你画出电路图。

一、题文

小明接到任务要给校门口的值班师傅设计这样一个电路:给一个电铃、一个红灯和一个绿灯、两个开关、一个电池盒和导线若干。前门有人来时绿灯亮、电铃响,请你画出电路图。

考点提示:创新电路的设计

二、答案

三、考点梳理

知名教师分析,《小明接到任务要给校门口的值班师傅设计这样一个电路:给一个电铃、一个红灯和一个绿灯、两个开关、一个电池盒和导线若干。前门有人来时绿灯亮、电铃响,请你画出电路图。》这道题主要考你对 创新电路的设计 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:创新电路的设计

考点名称:创新电路的设计
  • 电路设计:
    是指通过一定规则和方法设计出符合使用要求的电路。主要是设计一些生活上比较新颖的电路:例如:探究抢答器电路、病房呼叫电路的设计、简易交通灯电路的设计等
  • 电路设计步骤:
    1.仔细审题,分析需要哪些电路元件;

    2.根据题意,弄清用电器之间如何连接;

    3.找准开关和用电器之间的连接方式;

    4.综合以上分析,画出草图;

    5.对照题目要求,检查电路连接是否正确。

    电路设计中常见的方法:
    1.用若干个开关控制同一个用电器:要求不管哪个开关闭合,用电器都能工作,那么这若干个开关一定是并联的,并且用电器在它们的干路上。

    2.开关的短路用法:要求当开关闭合时,一灯发光,开关断开时两灯都发光,就要把这两盏灯串联,把开关与其中一灯并联,在开关闭合时造成这盏灯短路,从而达到只有一盏灯发光的目的。

    3.单刀双掷开关的应用:
    (1)改变电路的连接方式,使用电器由并联变为串联,或由串联变为并联。
    (2)方便控制一盏灯。把开关安置在两个不同的位置,随意拨动任何一个开关,都能使灯由亮变灭,由灭变亮。

    4.简单的混联:每个支路上的用电器工作时,总有一个特殊的用电器与它们一起工作,这个特殊的用电器就要安装在它们的干路上。

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