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  4. 压强的定义

(4分)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图1所示.(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的.(2)比较甲、乙两图所示

一、题文

(4分)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什
么因素有关”的实验.如图1所示.
(1)实验中小明是通过观察          来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是            
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图        所示实验.
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是                .

考点提示:压强的定义

二、答案

(1)泡沫凹陷程度;(2)受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)甲丙;(4)没有控制压力大小不变

试题分析:(1)压力的作用效果是使物体发生形变,所以小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的;
(2)甲乙对比,受力面积相同,压力大小不同,乙图所示的情况压力大,海绵凹陷程度较深,所以可得结论:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,要保持压力一定,改变受力面积,所以比较甲丙可以得出结论;
(4)他将物体B沿竖直方向切开,物体对海绵的压力和受力面积都发生了变化,所以得出的结论是错误的,要探究压力的作用效果与受力面积的关系,应保持压力一定。

三、考点梳理

知名教师分析,《(4分)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图1所示.(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的.(2)比较甲、乙两图所示》这道题主要考你对 压强的定义 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:压强的定义

考点名称:压强的定义
  • 定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强

    单位:
    帕斯卡,简称帕,符号是Pa,1Pa=lN/m2
  • 受力面积与受压物体的面积的区别:
        压强公式中的“S”是指受力面积。即相互作用的两个物体相互接触面的面积,也就是物体承受压力的实际面积,而不是受压物体的总面积,也不一定是产生压力的物体的底面积。具体问题要具体分析。如图所示.

     (a)图中甲对乙的受力面积为S乙;乙对地的受力面积为S乙。
    (b)图中乙对甲的受力面积为S乙;甲对地的受力面积为S甲。
    (c)图中甲对乙的受力面积小于ab;乙对地的受力面积为ab。
  • 压强知识梳理:

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