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如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是()

一、题文

如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是(  )

考点提示:磁化

二、答案

B

试题分析:物理上进行探究实验经常用到的方法有“控制变量法”和“转换法”,根据控制变量法的思想对各个选项进行判断,从而解答本题.
A.分别将同名或异名磁极相互靠近,根据两者之间的相互作用,从而得出磁极间相互作用的规律,因此A选项可以完成探究内容,不符合题意;
B.要探究磁性强弱与电流大小的关系要求控制线圈的匝数不变,改变电流的大小,通过观察吸引大头针数目的多少来判断磁性的强弱,而图中,电流的大小无法改变,即B选项不能完成探究内容,符合题意;
C.当导体中通过电流时,可以通过观察磁针是否转动来判断导体周围是否存在磁场,因此C选项可以完成探究内容,不符合题意;
D.感应电流产生的条件是:(1)导体是闭合电路的一部分导体;(2)导体在磁场中做切割磁感线运动;D选项能完成探究内容,不符合题意;
本题答案选B.

三、考点梳理

知名教师分析,《如图所示的探究实验装置中不能完成探究内容的是()》这道题主要考你对 磁化 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:磁化

考点名称:磁化
  • 磁化:
    使原来没有磁性的物体带上磁性的过程,叫磁化.

    软磁体和永磁体:
    铁棒被磁化后,其磁性很容易消失,称为软磁体。钢棒被磁化后,其磁性能够长期保持,称为硬磁体或永磁体。因为钢具有长期保持磁性的性质,所以永磁体常常用钢来制作

  • 磁化原理:
         磁性材料里面分成很多微小的区域,每一个微小区域就叫一个磁畴,每一个磁畴都有自己的磁距(即一个微小的磁场)。一般情况下,各个磁畴的磁距方向不同,磁场互相抵消,所以整个材料对外就不显磁性。当各个磁畴的方向趋于一致时,整块材料对外就显示出磁性。
       
         所谓的磁化就是要让磁性材料中磁畴的磁距方向变得一致。当对外不显磁性的材料被放进另一个强磁场中时,就会被磁化,但是,不是所有材料都可以磁化的,只有少数金属及金属化合物可以被磁化。

  • 消磁:
    当磁化后的材料,受到了外来的能量的影响,例如加热、冲击,其中的各磁畴的磁距方向会变得不一致,磁性就会减弱或消失,这个过程就称为消磁。

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