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下面的各种说法,正确的是()A.在分别写着1、2、3、4、5的五张卡片中任抽一张,抽到质数的可能性是45.B.求要修水渠的全长,列式是36÷47C.-8比-1大D.180500300读作一亿八千零五

一、题文

下面的各种说法,正确的是(  )
A.在分别写着1、2、3、4、5的五张卡片中任抽一张,抽到质数的可能性是
4
5
B.求要修水渠的全长,列式是36÷
4
7
C.-8比-1大
D.180500300读作一亿八千零五十万零三百

考点提示:可能性,概率

二、答案

A.在分别写着1、2、3、4、5的五张卡片中任抽一张,有3个质数,抽到质数的可能性
3
5
.错误.
B.求要修水渠的全长,列式是36÷(1-
4
7
),36对应的分率是(1-
4
7
),错误.
C.在负数的大小比较中,再数轴上右边的数大于左边的数.错误.
D.180500300读作一亿八千零五十万零三百.按照整数的读法是正确的.
故应选:D.

三、考点梳理

知名教师分析,《下面的各种说法,正确的是()A.在分别写着1、2、3、4、5的五张卡片中任抽一张,抽到质数的可能性是45.B.求要修水渠的全长,列式是36÷47C.-8比-1大D.180500300读作一亿八千零五》这道题主要考你对 可能性,概率 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:可能性,概率

考点名称:可能性,概率
  • 可能性:
    是指事物发生的概率,是包含在事物之中并预示着事物发展趋势的量化指标。有些事件的发生是确定的,有些是不确定的。用“可能”、“不可能”“一定”等表达事物发生的情况。 
    常见方法有:抛骰子、摸球、转盘。
    概率:
    又称或然率、机会率或机率、可能性,是数学概率论的基本概念,是一个在0到1之间的实数,是对随机事件发生的可能性的度量。

  • 随机事件:
    有些事件在一定的条件下可能发生,也可能不发生,结果不确定。例如,购买彩票能否 中奖,开出的列车能否正点到达。明年今天是否下雨等待,我们称之为随机事件。
    我们用随机事件的“概率”来表示随机事件发生可能性大小:概率是0到1之间的一个数,概率随机事件发生的可能性大。
    在小学阶段我们只计算最简单的一些随机事件的概率,这种计算方法以“等可能性”为基础。在有些情况下,虽然有些事情的结果是不确定的(随机性的),但是由于某种“对称性”,不同的基本结果发生的可能性是相同的,这时,我们说这些基本结果是等可能的,从而确定相关事件的概率。例如:
    投一枚均匀硬币,“出现正面”“出现反面”这两种基本结果是等可能的,所以“出现正面”和“出现反面”的概率都是1/2;
    投一枚色子(骰子),“出现1点”“出现2点”......“出现6点”这六种基本情况是等可能的,其概率是1/6 。
    对于随机事件,我们关心的是事件发生的可能性。

    事件发生的可能性大小是可以比较的,所以人们常说一件事情“不可能”""不大可能”“很可能”“非常可能”“绝对可能”......这些说法反应可能性大小的不同程度。
    射击时,“射中十环”的可能性比“射中九环”的可能性小;
    一分钟投篮,“投中15个”比“投中10个”的可能性小

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