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下面是六(2)班学生期末考试数学成绩。989985881009296889799100799893918763759410095865399687886959810084928876939987981

一、题文

下面是六(2)班学生期末考试数学成绩。
98    99   85   88   100  92   96   88   97   99 
100  79   98    93   91   87   63   75   94   100 
95    86   53    99   68   78   86   95   98   100 
84    92   88    76   93   99   87   98   100  90 
89    91   78    95   98   97   92   96   58    97
分数10090~9980~8970~7960~6960以下
人数            
(1)总分是(    ),考试人数是(    ),平均分数是(    )。
(2)(    )分数段的人数最多,占总人数的(    )%。 
(3)90分以上的同学共有(    )人,占总人数的(    )%。

考点提示:简单的统计表(图)

二、答案

5;26;10;5;2;2
(1)4478;50;89.56;(2)90~99;52;(3)31;62

三、考点梳理

知名教师分析,《下面是六(2)班学生期末考试数学成绩。989985881009296889799100799893918763759410095865399687886959810084928876939987981》这道题主要考你对 简单的统计表(图) 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:简单的统计表(图)

考点名称:简单的统计表(图)
  • 统计表:
    把收集到的资料进行数据整理后制成表格,用来分析情况、反映问题,这个表格叫做统计表。
    统计是研究如何搜集、整理和分析统计资料的理论与方法。
    收集和整理数据直接关系着统计的结果是否正确。收集和整理数据时,往往要把数据进行分类和计数。
    用点、线、面等表示相关联的量之间的关系的图形,叫做统计图。
  • 统计表主要形式:
    统计表的形式繁简不一,通常按项目的多少,分为单式统计表和复式统计表两种。只对某一个项目的数据进行统计的表格,叫做单式统计表,也叫做简单统计表。统计项目在两个或两个以上的统计表格,叫做复式统计表。
    1、按作用不同:统计调查表、汇总表、分析表。
    2、按分组情况不同:简单表、简单分组表、复合分组表。
    ①简单表:即不经任何分组,仅按时间或单位进行简单排列的表。
    ②简单分组表:即仅按一个标志进行分组的表。
    ③复合分组表:即按两个或两个以上标志进行层叠分组的表。

    基本构成:
    ①总标题――概括统计表中全部资料的内容,是表的名称。
    ②横行标题――表示各组的名称,它说明统计表要说明的对象,是横行的名称。
    ③纵栏标题――表示汇总项目即统计指标的名称。
    ④数字资料――是各组、各汇总项目的数值。列在各横行标题与各纵栏标题交叉处,即统计表的右下方

  • 统计表主要作用:
    ①用数量说明研究对象之间的相互关系。
    ②用数量把研究对象之间的变化规律显著地表示出来。
    ③用数量把研究对象之间的差别显著地表示出来。这样便于人们用来分析问题和研究问题。

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