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五(2)班同学在老师的带领下参与回收废纸活动,如果每人回收l.5千克废纸,46人回收的废纸可生产多少千克再生纸7.

一、题文

五(2)班同学在老师的带领下参与回收废纸活动,如果每人回收l.5千克废纸,46人回收的废纸可生产多少千克再生纸7.

考点提示:整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

二、答案

1.5×46×0.8
=1.5×0.8×46,
=1.2×46,
=55.2(千克).
答:46人回收的废纸可生产55.2千克再生纸.

三、考点梳理

知名教师分析,《五(2)班同学在老师的带领下参与回收废纸活动,如果每人回收l.5千克废纸,46人回收的废纸可生产多少千克再生纸7.》这道题主要考你对 整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

考点名称:整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题
  • 含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
    复合应用题:
    是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
    在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系,而且所求问题需要的条件没有直接给出。
    这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系,先解答一个或几个中间问题,也就是把它先分解成几个简单应用题,然后再根据它们的联系依次列式并求解。

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