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  4. 整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

只列式,不计算.(1)四年级有学生275人,五年级人数比四年级的两倍少50人,四、五年级一共多少人?(2)小明一家4口人,上周前2天消费98元,后五天每人消费42元,小明家上周平均

一、题文

只列式,不计算.
(1)四年级有学生275人,五年级人数比四年级的两倍少50人,四、五年级一共多少人?
(2)小明一家4口人,上周前2天消费98元,后五天每人消费42元,小明家上周平均每人消费多少元?
(3)某电机厂五月份生产电机2000台,比四月份增产25%,四月份生产电机多少台?
(4)小军读一本故事书,若干天后,已读的与未读的比是3:4,又读了44页后,未读的与这本书总页数的比为3:8,这本书有多少页?

考点提示:整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

二、答案

(1)275+(275×2-50);
(2)(98+42×4)÷4;
(3)2000÷(1+25%);
(4)44÷(1-
3
8
-
3
3+4
).

三、考点梳理

知名教师分析,《只列式,不计算.(1)四年级有学生275人,五年级人数比四年级的两倍少50人,四、五年级一共多少人?(2)小明一家4口人,上周前2天消费98元,后五天每人消费42元,小明家上周平均》这道题主要考你对 整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题

考点名称:整数,小数,分数,百分数和比例的复合应用题
  • 含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
    复合应用题:
    是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
    在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系,而且所求问题需要的条件没有直接给出。
    这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系,先解答一个或几个中间问题,也就是把它先分解成几个简单应用题,然后再根据它们的联系依次列式并求解。

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