1. 首页
  2. 化学
  3. 九年级化学
  4. 验证质量守恒定律

某化学小组同学,用如下图所示实验探究质量守恒定律。(1)充分反应冷却后,天平仍然平衡的是_____(填字母序号),该反应的化学方程式为_____________。(2)由上述实验可知,在化

一、题文

某化学小组同学,用如下图所示实验探究质量守恒定律。
(1)充分反应冷却后,天平仍然平衡的是_____(填字母序号),该反应的化学方程式为_____________。
(2)由上述实验可知,在化学反应前后,一定不变的是______(填数字序号)。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质质量
(3)应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式。红热的铁能与水蒸气反应,放出气体X,同时生成固体Y。X气体靠近火焰点火时,能燃烧或发出爆鸣声。其反应的化学方程式为:3Fe+4H2O4X+Y。则x的化学式为____,Y的化学式为_____。

考点提示:验证质量守恒定律

二、答案

(1)A;4P+5O22P2O5
(2)①②⑤
(3)H2;Fe3O4

三、考点梳理

知名教师分析,《某化学小组同学,用如下图所示实验探究质量守恒定律。(1)充分反应冷却后,天平仍然平衡的是_____(填字母序号),该反应的化学方程式为_____________。(2)由上述实验可知,在化》这道题主要考你对 验证质量守恒定律 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:验证质量守恒定律

考点名称:验证质量守恒定律
  • 验证质量守恒定律:

    通过研究体系体积的变化对探究质量守恒定律的影响,增强学生对质量守恒定律的理解,从而养成实事求是、勇于探索的科学态度。
  • 质量守值定律的实验探究:

    (1)实验装置
    ①无气态物质参加或生成的反应可在敞口装置中进行,如Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
    ②有气态物质参加或生成的反应,应在密闭容器中进行,如白磷燃烧,NaOH与CO2反应,Zn与稀硫酸反应等。
    ③为确保实验成功,有时在装置上系一个气球来保证装置的密闭。如白磷燃烧实验,但也要考虑气球最终不能恢复原状,则装置在空气中受到的浮力会改变,装置对天平托盘的压力会改变,影响对质量守恒定律的探究。

    (2)实验方案及结论
    方案一方案二
    实验现象白磷燃烧,产生大量白烟,放出热量,天平平衡铁钉表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色,天平平衡
    反应前总质量m1m1
    反应后总质量m2m2
    反应前后总质量的关系m1=m2m1=m2
    分析磷+氧气五氧化二磷
    容器密闭,物质没有进入或散失
    铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁
    反应无气体参加,无气体生成,没有物质从烧杯中散失
    结论分析比较两个方案的实验结果,可以发现反应前后物质的质量总和不变

本文来自投稿,不代表本站立场,如若转载,请注明出处:https://www.planabc.net/huaxue/275264.html