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  4. 电解水实验水的组成

做“电解水”实验时,老师通常往水中加少量硫酸以增加导电性,电解该溶液一段时间后,观察到的现象错误的是A.阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B.阳极玻璃管与阴极玻璃

一、题文

做“电解水”实验时,老师通常往水中加少量硫酸以增加导电性,电解该溶液一段时间后,观察到的现象错误的是
A.阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B.阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2:1
C.阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D.向电解后的残留溶液中滴加紫色石蕊试液呈红色

考点提示:电解水实验,水的组成

二、答案

B

试题分析:电解水实验中正极产生的是氧气,用带火星的小木条检验,负极产生的是氢气,可用燃烧法检验,正负两极气体的体积比为1:2 ,质量比为8:1 ,该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论。故选B。

三、考点梳理

知名教师分析,《做“电解水”实验时,老师通常往水中加少量硫酸以增加导电性,电解该溶液一段时间后,观察到的现象错误的是A.阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B.阳极玻璃管与阴极玻璃》这道题主要考你对 电解水实验水的组成 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:电解水实验,水的组成

考点名称:电解水实验
  • 电解原理

           电解就是将两根金属或碳棒(即电极)放在要分解的物质(电解质)中,然后接上电源,使电流通过液体。化合物的阳离子移到带负电的电极(阴极),阴离子移到带正电的电极(阳极),化合物分为二极。

    电解过程

           用电使化合物分解的过程就叫电解过程。
           水(H2O)被电解生成电解水。电流通过水(H2O)时,氢气在阴极形成,氧气则在阳极形成。带正电荷的离子向阴极移动,溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠……带正电荷的离子,便在阴极形成,就是我们所喝的碱性水;而带负电的离子,在阴极生成。
  • 电解水实验:

    1.实验装置图:


    2.表达式:
    氢气+氧气
    2H2O2H2↑+O2

    3.实验现象:
    (1)通电后两电极上都有气泡产生;
    (2)与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少,
    接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2倍。

    4.产物检验
    (1)正极一端的气体能使带火星的木条复燃,证明气体是氧气。
    (2)负极一端的气体能燃烧,并看到微弱的淡蓝色火焰(或听到爆鸣声),
    证明气体是氢气。

    5.实验结论:
    (1)水是由氢元素和氧元素组成的。
    (2)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
    (3)化学变化中,分子可以再分,原子不可以再分。

    6.注意事项:
    (1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸,可增强水的导电性,
    加快反应速率。
    (2)实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2,是因为氢气难溶于水,
    氧气不易溶于水,开始产生的氧气有一部分溶于水,实验时间越长,
    其比值越接近1:2。
  • 电解水记忆口诀:

    水中通入直流电,正氧负氢会出现;氢二氧一体积比,任何时候都不变。
考点名称:水的组成
  • 水由氢元素和氧元素组成,电解水实验验证了水的组成;一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。

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