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  4. 二氧化碳的制取和收集安全措施和生活经验自然界中的碳循环一氧化碳的毒性

下列叙述错误的是A.“干冰”就是固体冰,化学式为H2OB.纯碱不是碱,而是盐,其水溶液pH>7C.稀释浓硫酸的方法:一定要把浓硫酸沿器壁注入水里,并不断搅拌D.硝酸铵固体溶于水,使

一、题文

下列叙述错误的是
A.“干冰”就是固体冰,化学式为H2O
B.纯碱不是碱,而是盐,其水溶液pH>7
C.稀释浓硫酸的方法:一定要把浓硫酸沿器壁注入水里,并不断搅拌
D.硝酸铵固体溶于水,使溶液的温度明显降低

考点提示:二氧化碳的制取和收集,安全措施和生活经验,自然界中的碳循环,一氧化碳的毒性

二、答案

A
A干冰是二氧化碳的固态形式, 化学式为:CO2,
B、纯碱为碳酸钠,其溶液呈碱性
C由于浓硫酸的密度比水大,且易溶于水,溶于水时放出大量的热,所以稀释时一定要把浓硫酸慢慢倒入水中.
D 、硝酸铵溶于水吸收热量,溶液温度明显降低,故选A

三、考点梳理

知名教师分析,《下列叙述错误的是A.“干冰”就是固体冰,化学式为H2OB.纯碱不是碱,而是盐,其水溶液pH>7C.稀释浓硫酸的方法:一定要把浓硫酸沿器壁注入水里,并不断搅拌D.硝酸铵固体溶于水,使》这道题主要考你对 二氧化碳的制取和收集安全措施和生活经验自然界中的碳循环一氧化碳的毒性 等知识点的理解。

关于这些知识点的“解析掌握知识”如下:

知识点名称:二氧化碳的制取和收集,安全措施和生活经验,自然界中的碳循环,一氧化碳的毒性

考点名称:二氧化碳的制取和收集
  •  

  • 二氧化碳的制取和收集:

    1.原理和药品:CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2

    2.装置:固液混合不加热
    (1)发生装置
     
    A装置为简易装置,不便于加液体;
    B,C使用了长颈漏斗,便于添加液体,使用B、C装置时应注意,长颈漏斗下端管日应伸入液面以下,防止产生的气体从长颈漏斗逸出;
    D装置使用了分液漏斗,便于加酸,还可以利用活塞控制反应。
    (2)收集装置:二氧化碳溶于水,所以不能用排水法收集;其密度比空气大,所以可采用向上排空气法收集。
    如图:

    3.现象:块状固体不断溶解,产生大量气泡。

    4.检验:把产生的气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明是二氧化碳。

    5.验满:将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条的火焰熄灭,证明已集满。

    6.实验步骤
    a.检查装置的气密性;
    b.装入石灰石(或大理石);
    c. 塞紧双孔塞;
    d.从长颈漏斗中加入稀盐酸;
    e.收集气体;
    f.验满。 

    7.注意事项:反应物不能用浓盐酸、硫酸、因为浓盐酸易挥发,会挥发出氯化氢气体,使制得的二氧化碳不纯;硫酸不会挥发,但会生成硫酸钙沉淀,沉淀的硫酸根附着在碳酸钙(或石灰石)表面,使碳酸钙(或石灰石)与酸的接触面积变小,最后反应停止!

  • 实验室制取二氧化碳的选择:

    实验室用大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳。
    注意:
    (1)不能选用稀硫酸,因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙会橙盖在碳酸钙的表面,阻止反应继续进行。
    (2)不能选用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,得不到纯净的二氧化碳气体。
    (3)不能用碳酸钠代替石灰石,因为反应太剧烈,产生的气体难以收集。反应速率的快慢与反应物的质量分数和接触面积有关。反应物的接触面积越大,反应物的质量分数越大,反应速率就越快,反之,则越慢。
    各组物质反应情况如下表所示:
    药品反应速率
    块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
    石灰石粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
    块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
考点名称:安全措施和生活经验
  • 安全措施:
    安全措施是为了达到保障人民生命财产安全、维护社会公共秩序稳定、防范生产安全事故发生等目的而采取的举措与行动。

    生活常识:
    是指人们在日常生活中总结出来的科学知识,涵盖健康、营养、饮食、居家、生活小窍门等各方面。

  • 常见安全措施:
    1、生产爆炸物的厂房不建在闹市区;
    2、严禁旅客携带易燃易爆物乘车;
    3、进入深洞前先做灯火试验;
    4、汽车加油站、纺织厂严禁烟火;
    5、屋里发生液化气泄露,应立即关闭阀门,打开门窗通风;
    6、火灾自救时,用湿毛巾捂住嘴和鼻子,防止烟尘进入体内,有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进等。

    常见生活经验:
    1、用生石灰作食品干燥剂;
    2、金属表面涂油漆防锈;
    3、燃气热水器要安装在通风的地方等。

考点名称:自然界中的碳循环
  • 碳循环:
    生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳,经光合作用转化为葡萄糖,并放出氧气(O2)。
  • 碳循环的描述:
    碳循环是维持地球表层生命活动的主要物质循环。地球表层系统中的碳,绝大部分
    以沉积物的形式储存在岩石圈中的储存库里。储存库中的碳,以碳水化合物的形式
    存在于有机物质中(如岩石中的石油、天然气、煤),或以无机物的形式存在于矿
    物碳酸盐中(如碳酸钙)。储存库里的碳,一般情况下是不参加碳循环的,除非岩
    石被风化,化石燃料被利用,或火山活动将其以CO2和CO的形式带到大气中。大气
    活性库中的碳,不到全部碳的2%。它主要是通过生物的呼吸作用来补充的,火山喷
    发、人类燃烧化石燃料也是重要的来源。植物光合作用吸收大气中的CO2,生产有机
    化合物,然后通过食物链传递。海洋中的浮游植物还可以直接生成碳酸盐骨骼。生物
    死亡后,生物体沉降到海底形成沉积层。海洋浮游植物生成的有机质,同样也沉降到
    海底,最终转变成石油和天然气。在适宜的地质条件下,陆地上的植物积累形成泥炭,
    这种泥炭可以转变成煤、石油、天然气和煤被称为化石燃料,是碳的巨大储藏库。当
    这些化石燃料被发掘、利用,燃烧生成的CO2和CO又会释放到大气中,参与碳循环。

    碳的循环示意图:


    产生及消耗二氧化碳的途径:
    (1)自然界消耗二氧化碳的途径:光合作用
    (2)自然界产生二氧化碳的途径:
    ①主要途径:化石燃料的燃烧
    ②次要途径:呼吸作用,微生物的分解作用
考点名称:一氧化碳的毒性
  • 一氧化碳的毒性:
         一氧化碳进入人体之后会和血液中的血红蛋白结合,进而使血红蛋白不能与氧气结合,从而引起机体组织出现缺氧,导致人体窒息死亡。因此一氧化碳具有毒性。一氧化碳是无色、无臭、无味的气体,故易于忽略而致中毒。常见于家庭居室通风差的情况下,煤炉产生的煤气或液化气管道漏气或工业生产煤气以及矿井中的一氧化碳吸入而致中毒。
  • 一氧化碳的解毒:
    轻微中毒者,应吸入大量新鲜空气或进行人工呼吸。医疗上常用静脉注射亚甲基蓝进行解毒。

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