（9分）写出下列反应的表达式，化学反应类型①硫在氧气中燃烧______，②利用氯酸钾制氧气____________________________,③有火星四射现象的反应_______________

一、题文

（9分）写出下列反应的表达式，化学反应类型 ①硫在氧气中燃烧_   _____， ②利用氯酸钾制氧气____________________________, ③有火星四射现象的反应____ _______________________.

二、答案

硫+氧气二氧化硫 氯酸钾氯化钾+氧气 铁+氧气四氧化三铁

试题分析：本题要求书写表达式且注明反应的类型，这是审题所需要注意到的。 ①硫在氧气中燃烧，需要点燃，生成为二氧化硫．反应形式为多种物质生成一种物质。 ②加热氯酸钾时，氯酸钾分解为氯化钾和氧气，反应需要加热，最好是有二氧化锰做催化剂。形式为一种物质分解成两种。 ③有火星四射现象的是铁丝在氧气的燃烧实验，生成物为四氧化三铁．形式为两种物质转化为一种。 化合反应为多种物质变成一种物质的反应，即多变一，分解反应为一种物质变成一种物质的反应，即一变多。 点评：给出实验现象的化学方程式的书写一定要根据现象准确下结论。化合反应是多变一，分解反应为一变多，注意抓住形式上的特点。

三、考点梳理

知识点名称：氧气的制取和收集,氧气的检验和验满

考点名称：氧气的制取和收集

• 氧气的制取是初中化学的重点，也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识，而且要触类旁通，逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。
• 实验室制取收集氧气：
  
  

  	过氧化氢制氧气	高锰酸钾制氧气
  药品和反应原理	2H2O22H2O+O2↑	2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑
  发生装置	固液常温型	固体加热型
  收集装置	氧气可用排水法收集，也可用向上排空气法收集
  整体装置图
  操作步骤	①检查装置气密性 ②再锥形瓶中装入二氧化锰 ③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞（长颈漏斗的下端一定在液面以下，否则氧气会从长颈漏斗中跑出来） ④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液 ⑤收集氧气	①检查装置气密性 ②将药品平铺在试管底部，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口(用高锰酸钾制取氧气，还要在管口放一小团棉花) ③将试管固定在铁架台上 ④点燃酒精灯，预热后加热试管 ⑤当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集气体 ⑥收集完毕，先将导管移出水面 ⑦熄灭酒精灯。加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制氧气，用排水法收集，其操作步骤可概括为：“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”7个字。可用谐音记忆为“茶庄定点收利息”。
  注意事项	①伸入试管或锥形瓶中的导管应刚刚露出橡皮塞即可，否则不利于气体的导出。 ②用排水法收集氧气时，导管应刚伸人集气瓶口即可，过长不利于水的排出，气体不易收集满。 ③用向上排空气法收集氧气时，导管要伸入集气瓶的底部，否则不利于空气的排出，收集的气体不纯。 ④用长颈漏斗时，长颈漏斗末端应在液面以下，否则氧气会从长颈漏斗中逸出。	①药品要平铺在试管底部，均匀受热。 ②试管口要略向下倾斜，防止药品中湿存的水分受热后变成水蒸气，遇冷凝结成水倒流回试管底部，使试管炸裂。 ③铁架台的铁夹要夹在试管的中上部(或距离试管口1/3处)。 ④试管内的导管稍伸出橡皮塞即可，这样便于气体导出。 ⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。 ⑥加热时要先使试管均匀受热，然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。 ⑦用排水法收集气体时，应注意当气泡连续均匀冒出时再收集，否则收集的气体中混有空气，当集气瓶口有大盆气泡冒出时，证明已集满。 ⑧停止加热时，应先把导管从水里撤出，再撤掉酒精灯。如果先熄灭酒精灯，试管内气体温度降低，压强减小，水槽中的水就会被倒吸入热的试管内，使试管炸裂。 ⑨用高锰酸钾制氧气时，试管口要放一小团棉花，防止加热时高锰酸钾小颗粒进人导管。 ⑩盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放，因为在相同状况下氧气的密度大于空气的密度，正放可减少气体的逸散。

考点名称：氧气的检验和验满

• 氧气检验和验满方法：
  1.检验：用带火星的木条，如果带火星的木条复燃，则证明有氧气存在
  
  2.验满：氧气验满仍是用带火星的木条，但不同的是，此时气体已经确认是氧气，
  且带火星部分只能放在瓶口处（这样才能保证氧气已满），若木条立即复燃且燃烧旺盛，
  则氧气已满。（因为若氧气未满，也可使木条复燃，只是不会“立即”和“旺盛”）

•