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说说下列加粗词语在句子中的表达作用。（1）我只好带着对于故事下文的无限悬念……___________________________________________（2）我决定咬了牙……_______
说说下列加粗词语在句子中的表达作用。
（1）我只好带着对于故事下文的无限悬念……
___________________________________________
（2）我决定咬了牙……
___________________________________________下列加粗字解释都正确的一项是[]（1）接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来……（2）你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜
下列加粗字解释都正确的一项是 [ ] （1）接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来……
（2）你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了--“单调”。
A．固（本来） 滋（生长）
B．固（安守） 滋（润泽）
C．固（安守） 滋（生长）
D．固（本来） 滋（润泽）电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置．（1）其工作原理利用
电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置．
（1）其工作原理利用了在材料、横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻就越 _______ 的规律．
（2）以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R1，下部分电阻为R2，结构可等效为如图所示电路，电源电压不变．当触摸点在竖直方向移动时，若测得R2两端电压增大，则可知R2阻值 _______ ，触摸点P到屏下端的距离 _______ （以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”）．
比较大小：（），-|a+2|（）（b-2）2。
比较大小： 
（ ）
，-|a+2|（ ）（b-2）2。当温度一定时，比较两根铜制导线电阻的大小，下列说法中正确的是[]A．长导线的电阻一定大B．粗细相同，长导线的电阻一定大C．细导线的电阻一定大D．粗细相同，短导线的电阻一定大
当温度一定时，比较两根铜制导线电阻的大小，下列说法中正确的是 [ ]
A．长导线的电阻一定大
B．粗细相同，长导线的电阻一定大
C．细导线的电阻一定大
D．粗细相同，短导线的电阻一定大用如图所示的实验电路来“探究--影响电阻大小的因素”，电路中a、b、c、d是四种不同的金属丝。现有几根镍铬合金丝和康铜合金丝，其规格如上表所示。为了便于探究和分析，实验中
用如图所示的实验电路来“探究--影响电阻大小的因素”，电路中a、b、c、d是四种不同的金属丝。 
现有几根镍铬合金丝和康铜合金丝，其规格如上表所示。为了便于探究和分析，实验中要利用控制变量法，要求都相对金属丝a 进行比较，因此电路图中金属丝a 应选上表中的_________（用编号表示），b、c、d 应分别选上表中的______________（用编号表示）。 郑明同学在计算机上设计了一个计算程序：林军拿了几个数试了一试，列出如下表格：（1）请将表格填写完整；（2）试用一个算式表示这个程序；（3）结合（1），（2）你发现了什么结论？
郑明同学在计算机上设计了一个计算程序： 
林军拿了几个数试了一试，列出如下表格： 
（1）请将表格填写完整；
（2）试用一个算式表示这个程序；
（3）结合（1），（2）你发现了什么结论？被除数扩大10倍，除数扩大10倍，商（）。
被除数扩大10倍，除数扩大10倍，商（ ）。 比较大小：-6（）-4.5。
比较大小：-6（ ）-4.5。 选出解释有误的一项[]A．开辟（开天辟地）径（径直）B．镌（绣）石碣（石碑）C．窍（孔穴）瞑目（闭着眼）
选出解释有误的一项 [ ] A．开辟（开天辟地） 径（径直）
B．镌（绣） 石碣（石碑）
C．窍（孔穴） 瞑目（闭着眼）下列各式中，正确的是[]A、B、C、D、
下列各式中，正确的是( )
A、(-2)2＞(-3)2
B、-22＞-32
C、(-2)3＜-32
D、-22＜-32A×B=240，那么A×3B=[]A．80B．240C．720
A×B=240，那么A×3B= [ ] A．80
B．240
C．720不计算，直接写出积或商。45×21=945480÷20=2445×210=48÷2=450×21=240÷10=
不计算，直接写出积或商。 45×21=945 480÷20=24 45×210= 48÷2= 450×21= 240÷10= Ten minus (减去) eight equals (等于) _______[ ] A. one B. two C. four
Ten minus (减去) eight equals (等于) _______
A. one
B. two
C. fourThere are _________floors in the building. Tom lives on the_________ floor.[ ]A. twenty; twelfthB. t
There are _________floors in the building. Tom lives on the_________ floor.
A. twenty; twelfth
B. twenty; twenty
C. twentieth; twelve
D. twentieth; twelfth根据语境解释加粗的词语。（1）他就是这样吹毛求疵。（《热爱生命》）吹毛求疵：_________________________________（2）你怎么这样凭空污人清白……（《孔乙己》）污人清白：_
根据语境解释加粗的词语。
（1）他就是这样吹毛求疵。（《热爱生命》）
吹毛求疵：_________________________________
（2）你怎么这样凭空污人清白……（《孔乙己》）
污人清白：_________________________________
（3）（何大学问）在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。（《蒲柳人家》）
荣膺：_________________________________
（4）什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来。（《孔乙己》）
君子固穷：_________________________________比较下列算式结果的大小：（在横线上填“>”“<”或“=”）．42+42______2×4×4，22+32______2×2×3，（-2）2+32______2×（-2）×3，（-2）2+（
比较下列算式结果的大小：（在横线上填“>”“<”或“=”）．
42+42______2×4×4，22+32______2×2×3，
（-2）2+32______2×（-2）×3，（-2）2+（-3）2_______2×（-2）×（-3），
（-
）2+（-
）2_______2×（- 
）×（-
），…
通过计算、比较、观察、归纳，请你比较a2+b2与2ab的大小并进行证明．解释下列句子中加粗词语的意思。(1)因为我对这土地爱得深沉____________________________________(2)这永远汹涌着我们的悲愤的河流__________________
解释下列句子中加粗词语的意思。
(1)因为我对这土地爱得深沉 ____________________________________
(2)这永远汹涌着我们的悲愤的河流_______________________________
(3)和那来自林间的无比温柔的黎明_______________________________在除法中，除数（0除外）不变，被除数（不为零）扩大3倍，商也扩大3倍。[]
在除法中，除数（0除外）不变，被除数（不为零）扩大3倍，商也扩大3倍。 [ ] 一个算式中，两个因数都乘2，积会[]A．乘2B．不变C．乘4
一个算式中，两个因数都乘2，积会 [ ] A．乘2
B．不变
C．乘4先化简，再选一个你喜欢的x的值代入，求代数式的值。（2x+1）2-（x+3）（x-3）-2（x-1）2+1。
先化简，再选一个你喜欢的x的值代入，求代数式的值。
（2x+1）2-（x+3）（x-3）-2（x-1）2+1。比较：-与-的大小关系是-（）-。
比较：- 
与-
的大小关系是-
（ ）-
。用“>”“<”比较大小-|-8|（）-（-），-（-）（）-（+）。
用“>”“<”比较大小-|-8|（ ）-（- 
），-（-
）（ ）-（+）。在一道除法算式里（被除数和除数都不为0），被除数乘8，除数（），商不变。
在一道除法算式里（被除数和除数都不为0），被除数乘8，除数（ ），商不变。 结合句意解词，不正确的一项是[]A．在英国举行的那次相当拘谨的军人午餐会上，大家谁也不认识谁。拘谨：（言语、行动）过于谨慎、拘束。B．他看上去是个孔武有力的硬汉子。孔武有
结合句意解词，不正确的一项是 [ ] A．在英国举行的那次相当拘谨的军人午餐会上，大家谁也不认识谁。
拘谨：（言语、行动）过于谨慎、拘束。
B．他看上去是个孔武有力的硬汉子。
孔武有力：勇武而有力量。
C．在熹微的晨光里，他看见不远处有一栋小小的红色屋顶的农家。
熹微：天色微微昏暗。
D．他刚跑进树林——悉意经营的、没什么灌木和杂树的法国树林——就听到周围都是追兵，互相吆喝着。
悉意：尽心尽意。_____ people died in the big earthquake. [ ]A. Two thousands B. Two thousands of C. Thousands of
_____ people died in the big earthquake. [ ]
A. Two thousands
B. Two thousands of
C. Thousands of在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、___________、__________有关。（2）实验时，同学们用下
在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：
（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、___________、__________有关。
（2）实验时，同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问，探究情况如下表：
当选用__________两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是：_________________________________________。
（3）如图乙的实验，可探究导体电阻与_______________的关系。
将一根粗细均匀的镍铬合金丝截成长短不同的两段，不考虑温度对电阻的影响，则R长________R短；若将它们并联接入电路中，则U长___________U短。（以上均选填“>”、“=”或“&l
将一根粗细均匀的镍铬合金丝截成长短不同的两段，不考虑温度对电阻的影响，则R长________R短；若将它们并联接入电路中，则U长___________U短。（以上均选填“>”、“=”或“<”） 将一根粗细均匀的导线均匀拉长，它的电阻变_______，这是因为其_______变大，_______变小了。
将一根粗细均匀的导线均匀拉长，它的电阻变_______，这是因为其_______ 变大，_______ 变小了。 根据括号内的汉语提示，用单词的适当形式填空。1.Whenhewasinhis______(四十多岁), hetookanactivepartinthebattle againsttheQingDyna
根据括号内的汉语提示，用单词的适当形式填空。 1. When he was in his ______ (四十多岁), he took an active part in the battle
against the Qing Dynasty.
2. There are many new ______(发现) in recent years.
3. Spitting in public is ______ (禁止); everybody should have good habits.
4. It's ______ (必要的) for us to master computer technology.
5. ______ (大体) speaking, different star signs have different characteristics.
6. An old man was found ______ (躺在) on the road.一根镍铬合金丝两端电压一定，将镍铬合金丝对折后接入原电路中，其电阻将_________，通过的电流将__________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
一根镍铬合金丝两端电压一定，将镍铬合金丝对折后接入原电路中，其电阻将_________，通过的电流将__________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 设a=-(-3-2)2，b=(-3)×(-2)，c=(-3)2÷(-2)2，则[]A．b>a>cB．b>c>aC．a>b>cD．c>a>b
设a=-(-3-2)2，b=(-3)×(-2)，c=(-3)2÷(-2)2，则 [ ] A．b>a>c
B．b>c>a
C．a>b >c
D．c>a >b结合语境说说下列加粗词语的含义。（1）数百年来纺着疲惫的歌_______________________________________（2）我是你簇新的理想_____________________
结合语境说说下列加粗词语的含义。
（1）数百年来纺着疲惫的歌
_______________________________________
（2）我是你簇新的理想
_______________________________________
（3）是绯红的黎明／正在喷薄
_______________________________________在除法里，被除数（0除外）扩大10倍，除数缩小10倍，商（）。
在除法里，被除数（0除外）扩大10倍，除数缩小10倍，商（ ）。 下列大小关系正确的是[]A.-5>-3B.|-5|>|-3|C.-（-3）>-（-5）D.|-3|>|-5|
下列大小关系正确的是 [ ] A.-5>-3
B.|-5|>|-3|
C.-（-3）>-（-5）
D.|-3|>|-5|两个因数（0除外）相乘，其中一个因数乘8，另一个因数除以8，积（）。
两个因数（0除外）相乘，其中一个因数乘8，另一个因数除以8，积（ ）。 下列加粗词语解释有误的一项是[]A、险像迭生（一个接着一个）一丝不苟（敷衍了事，马马虎虎）B、获益匪浅（非、不）忍俊不禁（停止）C、可望不可即（靠近、接触）举世无双（全）D、小心翼
下列加粗词语解释有误的一项是 [ ] A、险像迭生（一个接着一个） 一丝不苟（敷衍了事，马马虎虎）
B、获益匪浅（非、不） 忍俊不禁（停止）
C、可望不可即（靠近、接触） 举世无双（全）
D、小心翼翼（谨慎、严肃） 多愁善感（容易）— How many people died in the earthquake? — It's hard to say _____ people, I think. [ ]A. Thous
— How many people died in the earthquake?
— It's hard to say _____ people, I think.[ ]
A. Thousand of
B. Thousands of
C. Two thousands化简求值：已知a=，求a2+2a-3的值。
化简求值：已知a= 
，求a2+2a-3的值。下列语句中加粗词语的解释有误的一项是[]A．我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。（指人生道路上
下列语句中加粗词语的解释有误的一项是 [ ] A．我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。（指人生道路上遇到重重困难，举步维艰。）
B．但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。（指活得体面，取得一定的地位，受人尊敬。）
C．只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。）
D．那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵……（指心灵得到理想的滋润，不再枯干。）在80÷20中，如果被除数变成240，要使商不变，除数应变成（）。
在80÷20中，如果被除数变成240，要使商不变，除数应变成（ ）。 用“＜”、“=”或“＞”号连接：（1）-100（）0.1；（2）+（-）（）-|-|；（3）-|-7|（）+（-7）；（4）a<0时，a（）-a。
用“＜”、“=”或“＞”号连接：（1）-100（ ）0.1；（2）+（- 
）（ ）-|-
|；（3）-|-7|（ ）+（-7）；（4）a<0时，a（ ）-a。The picture shows what Liu Fei does on Sundays. He spends 9.6 hours sleeping and ______ hoursdoing s
The picture shows what Liu Fei does on Sundays. He spends 9.6 hours sleeping and ______ hours
doing sports a day.
[ ] A. 3
B. 6
C. 7在如图所示的电路中，闭合开关、移动变阻器的滑片，下列物理量中不变的是________A.通过电阻R的电流B.电阻R两端的电压C.电阻R消耗的电功率D.电阻R的电阻值说明理由：____
在如图所示的电路中，闭合开关、移动变阻器的滑片，下列物理量中不变的是________
A. 通过电阻R的电流
B. 电阻R两端的电压
C. 电阻R消耗的电功率
D. 电阻R的电阻值
说明理由：_________________________________________________________________ 。 两根铜丝的长度相同，粗细不同，则________铜丝的电阻大。一根铜丝和一根铁丝长度相同，要使它们的电阻相等，则________丝要粗些。
两根铜丝的长度相同，粗细不同，则________ 铜丝的电阻大。一根铜丝和一根铁丝长度相同，要使它们的电阻相等，则________ 丝要粗些。 32，（-2）3，0，（-），-（2-3），这五个式子的计算结果用“＜”号连接（）。
32，（-2）3，0，（- 
），-（2-3），这五个式子的计算结果用“＜”号连接（ ）。先化简，再求值，其中a是方程x2+3x+1=0的根。
先化简，再求值 
，其中a是方程x2+3x+1=0的根。 _____adults began to learn English in this small town. [ ]A. Thousand of B. Thousands of C. Thousand
_____ adults began to learn English in this small town. [ ]
A. Thousand of
B. Thousands of
C. Thousand from在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，提供了下表所示的四根导线，则下列说法中正确的是________________A．研究导体的电阻跟长度的关系应选导线甲和丙B．研究导体的电
在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，提供了下表所示的四根导线，则下列说法中正确的是________________
A．研究导体的电阻跟长度的关系应选导线甲和丙
B．研究导体的电阻跟横截面积的关系应选导线甲和乙
C．研究导体的电阻跟横截面积的关系应选导线丙和丁
D．研究导体的电阻跟材料的关系应选导线乙和丁
质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，则二者电阻大小比较[]A.铜丝电阻较大B.铝丝电阻较大C.铜丝和铝丝电阻可能一样大D.无法判断谁的电阻较大
质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，则二者电阻大小比较 [ ]
A.铜丝电阻较大
B.铝丝电阻较大
C.铜丝和铝丝电阻可能一样大
D.无法判断谁的电阻较大有A、B、C三根导线，其中A、B是铜导线，C是镍铬合金线。A、B两根导线的长短相同，A比B粗；B、C两根导线的长短、粗细都相同，则三根导线中电阻最大的是________，电阻最小的是
有A、B、C三根导线，其中A、B是铜导线，C是镍铬合金线。A、B两根导线的长短相同，A比B粗；B、C两根导线的长短、粗细都相同，则三根导线中电阻最大的是________，电阻最小的是________。 根据12×25=300，写出下面算式的结果。24×25=（）48×25=（）12×50=（）4×25=（）
根据12×25=300，写出下面算式的结果。 24×25=（ ） 48×25=（ ） 12×50=（ ） 4×25=（ ） 根据课文《外国诗两首》语境，理解下列诗句中加粗词语的意思。（1）都不能激起我心中的慰藉的幻梦_________________________________（2）无论是充满了高傲的虔信的宁静____
根据课文《外国诗两首》语境，理解下列诗句中加粗词语的意思。
（1）都不能激起我心中的慰藉的幻梦
_________________________________
（2）无论是充满了高傲的虔信的宁静
_________________________________
（3）它那草原上凄清冷漠的沉静
_________________________________
（4）我的灵魂变得像河流一般深邃
_________________________________要使□451÷530的商是一位数，方框里可填（）；要使商是两位数，□里可填（）。
要使□451÷530的商是一位数，方框里可填（ ）；要使商是两位数，□里可填（ ）。 找出下列词语中表现“飞”的意思的字。（1）燕剪春风：__________________（2）鹰击长空：__________________（3）燕横烟渚：__________________（4）莺
找出下列词语中表现“飞”的意思的字。
（1）燕剪春风：__________________
（2）鹰击长空：__________________
（3）燕横烟渚：__________________
（4）莺穿柳浪：__________________下面比较大小，正确的一个是[]A、1＞-2B、-2＜-3C、-（-1）＜0D、-|-3|＞0
下面比较大小，正确的一个是 [ ] A、1＞-2
B、-2＜-3
C、-（-1）＜0
D、-|-3|＞0如果被除数不变，除数除以2，商也应除以2。[]
如果被除数不变，除数除以2，商也应除以2。 [ ] About______thestudentstookpartinthesportsmeetinglastweek. [ ]A. twohundredsB. twohundredC. twohundre
About ______ the students took part in the sports meeting last week. [ ] A. two hundreds
B. two hundred
C. two hundred of
D. two hundreds of结合句意解释加粗词语有误的一项是[]A．趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它。小憩：休息一会儿。B．它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！肃然起
结合句意解释加粗词语有误的一项是 [ ] A．趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它。小憩：休息一会儿。
B．它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
C．我绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。辜负：对别人的好意、期望或帮助毫不在意。
D．属于我的生命，我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。庸碌：形容人平庸，没有作为。大于-4且小于4有几个整数[]A.8B.6C.7D.5
大于-4且小于4有几个整数 [ ] A.8
B.6
C.7
D.5解释下面词语。（1）不屑置辩：___________________________（2）颓唐：_______________________________（3）之乎者也：_____________
解释下面词语。
（1）不屑置辩：___________________________
（2）颓唐：_______________________________
（3）之乎者也：___________________________
（4）君子固穷：___________________________
（5）营生：_______________________________
（6）附和：_______________________________根据括号里的意思写出相应词语。⑴除非他是为了去（夸耀）一下他的新衣服。（）⑵这也真够（引人发笑，这里有荒唐之意），但是我决不能让人看出来。（）⑶这布是华丽的！（精巧细致）的！无
根据括号里的意思写出相应词语。
⑴除非他是为了去（夸耀）一下他的新衣服。（ ）
⑵这也真够（引人发笑，这里有荒唐之意），但是我决不能让人看出来。（ ）
⑶这布是华丽的！（精巧细致）的！无双的！（ ）
⑷他（走路不稳的样子）、跌跌爬爬地往家走。（ ）两个不为0的数相乘积是1600。如果两个因数同时除以10，积是[]A．1600B．160C．16
两个不为0的数相乘积是1600。如果两个因数同时除以10，积是 [ ] A．1600
B．160
C．16下面各组有理数中，大小关系判断正确的一组是[]A.0>|-10|B.->-C.|-2|+34.5>|-2+34.5|D.（-2）3>（-2）2
下面各组有理数中，大小关系判断正确的一组是 [ ] A.0>|-10|
B.-
>-
C.|-2|+34.5>|-2+34.5|
D.（-2）3>（-2）2在150÷25中，把150扩大5倍，25缩小5倍，商[]A．变大B．变小C．不变
在150÷25中，把150扩大5倍，25缩小5倍，商 [ ] A．变大
B．变小
C．不变比较大小：（）。
比较大小： 
（ ）
。已知x2-4x-3=0，求2（x-1）2-（x+1）（x-1）-4的值。
已知x2-4x-3=0，求2（x-1）2-（x+1）（x-1）-4的值。 两个不为0的数相除，被除数和除数同时除以相同的数（0除外），商不变。[]
两个不为0的数相除，被除数和除数同时除以相同的数（0除外），商不变。 [ ] 下列解词有误的一组是[]A、宛转：形容声音圆润柔媚。玄奥：玄秘深奥。B、清洌：水清。唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。C、寥阔：高远空旷。舒活：舒展、灵活。D、欣欣然：欢欢喜
下列解词有误的一组是 [ ] A、宛转：形容声音圆润柔媚。玄奥：玄秘深奥。
B、清洌：水清。唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。
C、寥阔：高远空旷。舒活：舒展、灵活。
D、欣欣然：欢欢喜喜的样子。竦峙：高高地挺立。已知：M=2001×2002×2003，N=2000×2002×2004，下列关系成立的是[]A.M>NB.M=NC.M<ND.M>2N
已知：M=2001×2002×2003，N=2000×2002×2004，下列关系成立的是 [ ] A.M>N
B.M=N
C.M<N
D.M>2N改错题。( )1. A hundred of people went to the meeting last night. A BC D ( )2. Has Tonny returned back y
改错题。 ( )1. A hundred of people went to the meeting last night.
A B C D
( )2. Has Tonny returned back yet?
A B C D
( )3.It took us two hours to walk across the forest.
A B C D
( )4. He had little to eat and a large house to live in.
A B C D
( )5. His T-shirt is quite different from me.
A B C D_______
_______
_______
_______
_______In2012,_____peoplewillgotoLondontoseetheexcitingOlympicGames.[ ]A.tenmillionsB.millionsofC.tenmillio
In 2012, _____ people will go to London to see the exciting Olympic Games.
A. ten millions
B. millions of
C. ten millions of
D. million of________restaurants can be found in Australia.[ ]A. Thousands ofB. ThousandC. ThousandsD. Thousand o
________restaurants can be found in Australia. [ ] A. Thousands of
B. Thousand
C. Thousands
D. Thousand of决定电阻大小的因素有导体的材料、__________和__________。
决定电阻大小的因素有导体的材料、__________和__________。 下列说法中正确的是[]A．导体中没有电流通过时，电阻为零B．导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大C．导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越
下列说法中正确的是 [ ]
A．导体中没有电流通过时，电阻为零
B．导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大
C．导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小
D．导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关一段导体两端的电压为5V时，导体电阻为12Ω，当它两端的电压增大到10V时，导体的电阻为________Ω；当导体两端的电压为0V时，导体的电阻为________Ω；如果将它拉长至原来的2倍
一段导体两端的电压为5V时，导体电阻为12Ω，当它两端的电压增大到10V时，导体的电阻为________ Ω；当导体两端的电压为0V时，导体的电阻为________ Ω；如果将它拉长至原来的2倍，则它的电阻将_____。 两个大人一个小孩准备“十一”长假期间去旅游，甲旅行社收费标准为大人全价500元，小孩半价，乙旅行社收费标准为大人小孩按全价500元的八折收费，选哪家旅行社比较合算？
两个大人一个小孩准备“十一”长假期间去旅游，甲旅行社收费标准为大人全价500元，小孩半价，乙旅行社收费标准为大人小孩按全价500元的八折收费，选哪家旅行社比较合算？ 结合语境，解释下面句子中画线词语。当我们面对困难面对无奈，是否该悄悄给自己一个笑脸呢？给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个笑脸，让自己勇敢地面对艰险。这
结合语境，解释下面句子中画线词语。
当我们面对困难面对无奈，是否该悄悄给自己一个笑脸呢？给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个笑脸，让自己勇敢地面对艰险。这是怎样的一种调节、怎样的一种豁达、怎样的一种鼓励啊！
笑脸：____________________________下列说法正确的是[]A.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，当导体中无电流通过时，导体就无电阻B.通过导体的电流越小，导体的电阻越大C.导体两端的电压越大，导体的电阻越
下列说法正确的是 [ ]
A.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，当导体中无电流通过时，导体就无电阻
B.通过导体的电流越小，导体的电阻越大
C.导体两端的电压越大，导体的电阻越大
D.一白炽灯泡的灯丝电阻正常发光时的电阻比不发光时的大结合具体的语言环境解释下面加粗词语的意思。(1)这不是害怕自己会束手无策地死于断粮的恐惧。_______________________________________________________
结合具体的语言环境解释下面加粗词语的意思。
(1)这不是害怕自己会束手无策地死于断粮的恐惧。
__________________________________________________________________________
(2)他一直在踉踉跄跄地朝着光辉的海洋上的那条船走去。
__________________________________________________________________________
(3)他就是这样吹毛求疵。
__________________________________________________________________________在一道被除数和除数都不为0的除法算式里，被除数乘10，除数不变，商（）。
在一道被除数和除数都不为0的除法算式里，被除数乘10，除数不变，商（ ）。 两数相除，如果被除数扩大4倍，除数缩小3倍，商怎样变化？
两数相除，如果被除数扩大4倍，除数缩小3倍，商怎样变化？ 两个数相除，商是30，被除数乘2，除数不变，商是[]A．30B．15C．60
两个数相除，商是30，被除数乘2，除数不变，商是 [ ] A．30
B．15
C．60先化简，再求值：（4ab3-8a2b2）÷4ab+（2a+b）（2a-b），其中a=2，b=1。
先化简，再求值：（4ab3-8a2b2）÷4ab+（2a+b）（2a-b），其中a=2，b=1。 Ittookus____tofinishthiswork. [ ]A.threehourandahalfB.threeandahalfhour C.threeandhalfhoursD.threean
It took us ____ to finish this work. [ ] A. three hour and a half
B. three and a half hour
C. three and half hours
D. three and a half hours________ of my sharpeners is from Australia.[ ]A. SomeB. TwoC. All D. One
________ of my sharpeners is from Australia.
A. Some
B. Two
C. All
D. One热敏电阻与温度有关。图1是探究热敏电阻Rx大小与温度变化关系的电路图，得到数据如下表所示：（1）在实验开始前，滑动变阻器R0的滑片应放置于最__________端(填“左”或“右”)；（2
热敏电阻与温度有关。图1是探究热敏电阻Rx大小与温度变化关系的电路图，得到数据如下表所示：
（1）在实验开始前，滑动变阻器R0的滑片应放置于最__________端(填“左”或“右”)；
（2）第二次实验的电压表指针位置如图2所示。请将电压表的读数及对应的电阻值填入表格中。
（3）根据实验数据可得到的结论是：热敏电阻Rx的阻值随温度升高而____________。（填“变大”、“变小”或“不变”）
词语解释不完全正确的一项是[]A、可望不可即——只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。B、纳罕——惊奇，诧异。C、花枝招展——比喻姿态优美。招展，迎风摆动。D、瘦骨嶙峋——形
词语解释不完全正确的一项是 [ ] A、可望不可即——只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。
B、纳罕——惊奇，诧异。
C、花枝招展——比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
D、瘦骨嶙峋——形容山势险峻，陡峭。___people around the world watch the World Cup.[ ]A. Million ofB. Millions ofC. The millionD. Millio
___people around the world watch the World Cup. [ ] A. Million of
B. Millions of
C. The million
D. Millions在探究“决定电阻大小因素”的实验中，运用的物理研究方法是_______________；在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的____________对电阻大小的影响来选取的。
在探究“决定电阻大小因素”的实验中，运用的物理研究方法是_______________；在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的____________ 对电阻大小的影响来选取的。 已知a=，b=-1，c=0.1，则a、b、c的大小关系是[]A、b<a<cB、a<b<cC、c<a<bD、c<b<a
已知a= 
，b=-1，c=0.1，则a、b、c的大小关系是[ ] A、b<a<c
B、a<b<c
C、c<a<b
D、c<b<a下列不等式中正确的是[]A.-|-16|>0B.|+0.2|>|-0.2|C.->-D.|-6|>0
下列不等式中正确的是 [ ] A.-|-16|>0
B.|+0.2|>|-0.2|
C.-
>-
D.|-6|>0下列说法正确的是[]A.有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数B.有理数不是正数就是负数C.有理数不是整数就是分数D.以上说法都正确
下列说法正确的是 [ ] A.有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数
B.有理数不是正数就是负数
C.有理数不是整数就是分数
D.以上说法都正确对下列词语解释有误的一组是[]A．预兆：事前显露出来的迹象。一霎间：一会，形容时间很短。B．弥漫：布满充满相顾：互相照顾C．静谧：安静骸骨：尸骨D．篡夺：用不正当的手段夺取惊慌失
对下列词语解释有误的一组是 [ ] A．预兆：事前显露出来的迹象。 一霎间：一会，形容时间很短。
B．弥漫：布满充满 相顾：互相照顾
C．静谧：安静 骸骨：尸骨
D．篡夺：用不正当的手段夺取 惊慌失措：害怕慌张得不知道怎么办好结合具体的语言环境解释下列加粗词语。(1)他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。______________________________________________(2)他伸展出他
结合具体的语言环境解释下列加粗词语。
(1)他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。
______________________________________________
(2)他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草。
______________________________________________
(3)他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。
______________________________________________两数相除，如果被除数扩大6倍，除数扩大2倍，商怎样变化？
两数相除，如果被除数扩大6倍，除数扩大2倍，商怎样变化？ 定义运算ab=a（1-b），下列给出了关于这种运算的几点结论：①2（-2）=6；②ab=ba；③若a+b=0，则（ab）+（ba）=2ab；④若ab=0，则a=0，其中正确结论序号是________。
定义运算a 
b=a（1-b），下列给出了关于这种运算的几点结论：
①2
（-2）=6；
②a
b=ba；
③若a+b=0，则（a
b）+（b
a）=2ab；
④若ab=0，则a=0，
其中正确结论序号是________。（把在横线上填上你认为所有正确结论的序号）两个因数相乘，如果其中一个因数乘15，要使积不变，另一个因数应该（）。
两个因数相乘，如果其中一个因数乘15，要使积不变，另一个因数应该（ ）。 甲数除以乙数的商是36，如果甲数乘4，乙数乘8，则商是（）。
甲数除以乙数的商是36，如果甲数乘4，乙数乘8，则商是（ ）。 Our class has ______ boys. [ ]A. fifty eight B. fifty eighth C. fifty-eight D. fiftieth eight
Our class has ______ boys.
A. fifty eight
B. fifty eighth
C. fifty-eight
D. fiftieth eight
（ ）
，-|a+2|（ ）（b-2）2。
）2+（-
）2_______2×（- 
）×（-
），… 
与-
的大小关系是-
（ ）-
。
），-（-
）（ ）-（+
，求a2+2a-3的值。
）（ ）-|-
|；（3）-|-7|（ ）+（-7）；（4）a<0时，a（ ）-a。
），-（2-3），这五个式子的计算结果用“＜”号连接（ ）。
，其中a是方程x2+3x+1=0的根。 
>-
（ ）
。
，b=-1，c=0.1，则a、b、c的大小关系是
>-
b=a（1-b），下列给出了关于这种运算的几点结论：
（-2）=6；
b=ba；
b）+（b
a）=2ab；